亚洲日本在线在线看片,欧美一级a免费在线观看,亚洲 另类 在线 欧美 制服,精品婷婷乱码久久久久久蜜桃

  • <small id="frgz1"></small>
      <legend id="frgz1"><strong id="frgz1"></strong></legend>
      <small id="frgz1"></small>
        全國統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 濟南培訓 濟南學大教育高中輔導 咨詢問答 高中物理越學越差怎么辦?如何解決?

        高中物理越學越差怎么辦?如何解決?

        2025-04-28 11:27閱讀:435 分享
        文章導語
        1. 物理越學越差怎么辦?首先我們先來分析一下物理越學越差的原因,其實原因有兩個,一個是主觀原因,一個是客觀原因。

        物理越學越差的原因

        1、在打中國這種應試教育下,老師們可能不是很注重知識概念的形成,又由于高中物理要學得比較多,老師也在趕進度,一個知識點不會反反復復地給你強調(diào)。

        2、高中物理比較理論化,如果你做不到課前預習,那么就會導致課上不知道老師在講什么,導致一節(jié)課過后,一臉茫然,后來從一節(jié)課跟不上,到一周的課程都跟不上,并且高中物理知識點之間是有比較多聯(lián)系的,比如說加速度就幾乎貫穿了整個高中物理,如果你從一開始就不懂,后面就更不可能懂了,然后成績一落千丈。

        下面針對以上的兩點原因,給大家?guī)讉€建議:

        1、做好課前預習。

        高中物理的難度相對較大,提前預習可以對課堂學習有很大的幫助,也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預習準備工作。

        2、課上跟緊老師的思路。

        學生在學校的主要任務就是上課,而上課最重要的就是聽老師講課,跟進老師的思路。

        例如在課上聽講例題時,要從老師的分析過程學會分析問題的方法。要觀察老師是如何剖析每個已知條件的,又如何剖析求解的結(jié)論的,在已知與結(jié)論之間是如何溝通的。思考如果你再遇到這樣同類型的問題,你將如何擺布這些已知與結(jié)論的關系。

        3、學會知識的對比、歸納和梳理。

        如自由落體運動和拋體運動都可歸結(jié)為勻變速運動,服從同樣的基本規(guī)律;再如T=2πl/g(單擺),T=2πm /k(彈簧振子),T=2πR/g(地面附近的人造衛(wèi)星)也都具有共同的特點。歸納和小結(jié),可以使知識條理化、系統(tǒng)化,可以找出各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

        4、掌握一些物理學習的思想方法

        物理學中的思想方法,是求解物理問題的根本所在。認真研究總結(jié)物理學中的思想方法、策略技巧,并能在實際解題過程中靈活應用,可收到事半功倍的效果。

        例如整體法和隔離法是解決動力學關系、能量關系等一系列問題的重要思想方法,尤其是在求連接體問題中的加速度、相互作用力以及分析做功等問題時作用巨大。

        物理真題練習:

        1.以下說法中正確的是( )

        A.力是產(chǎn)生加速度的原因

        B.力是維持物體運動的原因

        C.速度越大的物體越難讓它停止運動,故速度越大,慣性越大

        D.物體在地球上的慣性比在月球上的大

        【考點】36:牛頓第一定律.

        【分析】慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì).原來靜止的物體保持原來的靜止狀態(tài);原來運動的物體保持原來的運動狀態(tài).一切物體都有慣性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關.

        力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

        【解答】解:AB、物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因,故A正確,B錯誤;

        CD、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),一切物體都有慣性,并且慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關,物體的質(zhì)量越大,物體的慣性越大,與運動狀態(tài),受力情況及所處位置無關.故CD錯誤.

        故選:A

        2.甲物體質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的5倍,甲、乙從同一高度同時自由落下,下列說法中正確的是( )

        A.最終甲比乙先落地

        B.未落地前,甲加速度是乙加速度的5倍

        C.未落地前,在同一時刻甲的速度比乙的速度大

        D.未落地前,下落1m時,它們的速度相同

        【考點】1J:自由落體運動.

        【分析】自由落體運動的加速度與質(zhì)量無關,都為g,同時下落,在落地前有相同的速度和位移.

        【解答】解:ACD、根據(jù)v=gt和h=gt2,知在落地前的任一時刻,兩物體具有相同的速度和位移,故兩個物體的運動情況完全相同,同時落地,落地速度也相同;而且未落地前,在同一時刻、同一位置甲的速度與乙的速度一樣大.故AC錯誤,D正確;

        B、二者運動的加速度都等于重力加速度,是相等的,與質(zhì)量無關.故B錯誤;

        故選:D

        3.下列各組物理量中,都是矢量的是( )

        A.路程、時間B.加速度、速度的變化

        C.速率、加速度D.位移、速度

        【考點】2F:矢量和標量.

        【分析】物理量按有沒有方向分為矢量和標量兩類,矢量是指既有大小又有方向的物理量,標量是只有大小沒有方向的物理量.

        【解答】解:A、路程和時間都只有大小,沒有方向,是標量,故A錯誤.

        B、速度變化量和加速度都既有大小又有方向,是矢量,故B正確.

        C、速率只有大小,沒有方向,是標量,加速度既有大小又有方向,是矢量,故C錯誤.

        D、位移、力都既有大小又有方向,是矢量,故D正確.

        故選:BD

        以上就是濟南學大教育高中輔導為您提供高中物理越學越差怎么辦?如何解決?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入咨詢問答 查看

        溫馨提示: 提交留言后老師會第一時間與您聯(lián)系! 熱線電話:4006-303-880
        濟南學大教育高中輔導地址:山師、桿石橋、洪樓、陽光100、翡翠郡
        【學?!孔稍儫峋€: 4006-303-880
        以上信息知識產(chǎn)權(quán)歸具體機構(gòu)所有 | 招生合作 | 免責聲明 | 版權(quán)/投訴