今天，很多家長(zhǎng)都在忙著工作，忙著掙錢，就把孩子交給爺爺奶奶帶著，很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只要把孩子的身體照顧好了就行。導(dǎo)致很多孩子出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)，兒童聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。

聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)是什么？

聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)，顧名思義，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)在某種程度上有所欠缺。其主要是指，因?yàn)槁?tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)而導(dǎo)致人們?cè)谑褂米约旱穆?tīng)覺(jué)器官接收外界信息時(shí)會(huì)比較困難。

兒童聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的原因

?人的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)形成比較早，但是成熟的卻很晚，如果孩子在小的時(shí)候，經(jīng)常處于聲音嘈雜的環(huán)境中，父母經(jīng)常發(fā)脾氣大聲的責(zé)罵孩子，老人說(shuō)話聲音過(guò)大，都可能造成兒童聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)。聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)在對(duì)于別人的話不理不睬；別人說(shuō)話時(shí)，經(jīng)常東張西望或者打斷別人說(shuō)話；喜歡自言自語(yǔ)或者無(wú)端尖叫；對(duì)聲音特別敏感或者沒(méi)有反應(yīng)；聽(tīng)力較差，丟三落四，經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)。

兒童聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些

聽(tīng)覺(jué)過(guò)度敏感主要表現(xiàn)在會(huì)因?yàn)榄h(huán)境中的一些很小的雜音而分心，害怕聽(tīng)到這些聲音，如日光燈聲音、冰箱的聲音、時(shí)鐘的滴答聲；日常生活中，頻繁的要求別人小聲一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)。
聽(tīng)覺(jué)低度敏感主要表現(xiàn)在對(duì)別人的話充耳不聞，左耳進(jìn)，右耳出；對(duì)于聲音的來(lái)源難以分辨；經(jīng)常忘記別人的話，忘記老師布置的作業(yè)。
造成兒童聽(tīng)力失調(diào)的原因有不當(dāng)?shù)奶ソ虛p傷了兒童聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)；兒童長(zhǎng)期處于嘈雜的環(huán)境中；父母與孩子都沒(méi)有養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣等。我們不僅要讓孩子的身體健康，心理也要健康成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，才能成就孩子更好的未來(lái)。

聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

所謂聽(tīng)覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練就是指對(duì)在聽(tīng)覺(jué)上存在缺陷的孩子采用一定的方法進(jìn)行訓(xùn)練，從而使孩子的聽(tīng)覺(jué)有所加強(qiáng)。這種方法有很多種，比如對(duì)于聽(tīng)覺(jué)低度敏感的孩子，可以在孩子小的時(shí)候用撥浪鼓在孩子身旁搖動(dòng)，增強(qiáng)孩子對(duì)聲音的敏感度，而對(duì)于聽(tīng)覺(jué)高度敏感的孩子，可以對(duì)他進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，讓孩子慢慢適應(yīng)聲音的強(qiáng)度！

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