1、“強扭的瓜不甜”

一些參加課外輔導班或要求老師單獨輔導的學生不愿意補課，厭倦學習，或者對學習不感興趣，是在父母的要求下被迫學習，這種學習的效果自然會打折扣。此外，父母完全被愚弄了。去上輔導就是玩，只要導師們不揭發(fā)，互相安好。也有一些學生認為自己需要課外輔導來補學補差，好好學習，但內(nèi)心不愿意這樣做，所以學習緩慢，進步緩慢。

課外輔導成功的前提是學生積極主動，愿意學習。父母做好思想交流，最好讓孩子參與決策。只有愿意學習的孩子才會進步很快，因為學習是一件“走心”的事情，集中注意力才會有效。

2、保持領先優(yōu)勢

事實上，許多父母發(fā)現(xiàn)孩子的成績下降于是請家教。事實上，這個問題早在考前就出現(xiàn)了，尤其是外語方面，高中生一個學期學得不多，吃透了初中的“老底”，也沒有覺得自己的表現(xiàn)差很多。如果外語成績緩慢下降，進步就會更慢。特別是，沒有良好發(fā)音知識、不讀課文和不做題的學生可能會陷入低谷。

最有效的輔導是保持領先優(yōu)勢的補習，例如，高中的各種奧賽輔導和全國英語競賽等。特別推薦針對性強的初高中銜接課程，系統(tǒng)規(guī)劃的高中高級學習課程和經(jīng)典課外興趣課程，如傳統(tǒng)新概念英語、走遍美國，還有目前英語流利閱讀和英語口語培訓課程等。領先優(yōu)勢學習可以激發(fā)學生的學習熱情和挑戰(zhàn)熱情，建立學生的自信心，有效地塑造學生的學科學習能力，強烈推薦!

3、補充知識，不如補方法

由于各種原因英語暫時落后的孩子怎么辦?別擔心，找一個好老師來幫助孩子解決原因和困難。如果不知道發(fā)音、語法，也不理解課文，那就補充知識;如果學習方法是錯誤的，那么老師的工作就是訓練學習方法以及如何訓練孩子。有了知識和方法，堅持做題，隨著時間的推移，事情就會有好轉(zhuǎn)，成績會上升。

高中英語輔導當然重要，但是英語學習仍然需要大量的時間和精力才能達到預期的效果。