一，多閱讀，涉獵要廣泛，提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力。
在高中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，現(xiàn)代文的閱讀占比非常大。在高中語文的必修和選修課本中，都有大量的現(xiàn)代文的內(nèi)容。其中文章的類型多樣，有文學(xué)作品，也有科普應(yīng)用等類型的作品。
二，精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品，提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力。
對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查，是高中語文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語文，提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。如何提升鑒賞能力?就需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中，挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品，采用精讀的方式去分析、賞析文章。
三，逐字逐句精讀課本中的古文，將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透。
古文，也就是文言文，是高中語文的重要知識(shí)點(diǎn)。文言文說起來很難，有很多陌生的字需要我們?nèi)ヅ诠糯囊馑?，仿佛在學(xué)習(xí)另外一門語言。不過，說簡單也很簡單，文言文的字也就那么多，將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透，有哪幾種意思，有哪些用法，將這些問題都研究明白記在心里，以后遇到了就懂它的意思了。
四，多看中國古代的文化典籍，提升對(duì)文言文內(nèi)容的理解能力。
讀文言文，光認(rèn)識(shí)文字的意思僅僅只是前提，更深入一層則需要我們能夠理解文言文所表達(dá)的思想內(nèi)涵。這就需要學(xué)生們在平時(shí)多加閱讀中國古代的文化典籍，比如《論語》、《大學(xué)》、《史記》、《戰(zhàn)國策》等等，在文化典籍中了解古人多樣的思想和智慧，這對(duì)于理解文言文所表達(dá)的思想內(nèi)涵非常有幫助。