1.強化認識，提高學生的學習興趣

任何課程的學習都離不開興趣的培養(yǎng)，高中數(shù)學學習更是如此，只有激發(fā)了學生的學習興趣，學生才能夠全身心地投入到學習中而樂此不疲。因此，高中數(shù)學教師應(yīng)該采取多種手段想方設(shè)法去培養(yǎng)學生對于數(shù)學學習的興趣。首先，要讓學生樹立正確的思想認識。要明白數(shù)學是一門基礎(chǔ)性學科，是學習其他課程的基礎(chǔ)，在物理、化學等課程學習中同樣會用到數(shù)學知識，從而使學生重視數(shù)學學習。其次，要憑借豐富的現(xiàn)代化教學手段來吸引學生的興趣。隨著信息技術(shù)的進一步普及，多媒體教學技術(shù)已經(jīng)充分應(yīng)用于教學中，它能夠?qū)⒊橄蟮闹R形象化，理論的知識生動化，從而使學生在多媒體的引導(dǎo)下，更愿意學習數(shù)學，激發(fā)學習的興趣。

2.夯實基礎(chǔ)知識，做好有效銜接，從學生的已知知識入手開展教學

高中數(shù)學學習的內(nèi)容相對于初中課程更加深入，要想學好高中數(shù)學，初中的數(shù)學內(nèi)容是基礎(chǔ)，因此，在高中數(shù)學學習中，首先要圍繞教學目標最大限度地復(fù)習好已經(jīng)學到的數(shù)學知識。只有從學生熟悉的知識入手，開展高中數(shù)學教學，才能有效提高學生的注意力，提高教學效果。比方說，一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)是學習冪函數(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容。特別是二次函數(shù)的知識它在初中是重點，在高中同樣也是重點。學生如果準確把握了函數(shù)之間關(guān)系，就為學習高中函數(shù)和二次不等式奠定了基礎(chǔ)。因此，高中數(shù)學教師要充分認識到，初中數(shù)學知識是學會高中數(shù)學的基礎(chǔ)，要想真正在高中數(shù)學教學中提高學生的成績，就必須從基礎(chǔ)知識入手，通過有效的銜接來達到提高教學效果的目的，進而提升整體的學習效率。

高中階段怎樣提高數(shù)學成績

3.培養(yǎng)良好的學習習慣

學生良好的學習習慣包括很多：制定目標、認真聽講、做好預(yù)習、課后反思、認真思考等等。合理的目標具有可行性，通過自身努力能夠?qū)崿F(xiàn)。學習是一個復(fù)習舊知識、獲取新知識的過程，需要長期積累。所以，學生具有堅強的毅力非常重要。通過預(yù)習，學生明確了重難點，發(fā)現(xiàn)了問題，使他們在課堂上具有主動權(quán)。在上課的時候做到有的放矢，有針對性地聽老師講解，或者把自己的疑惑和學生一起交流，互相取長補短。盡可能在課上解決所有問題，保證學習的有效性。課后及時復(fù)習鞏固，把學到的知識系統(tǒng)化，把接受的知識進行消化，達到融會貫通的目的，從學會轉(zhuǎn)變?yōu)闀W，有助于高中數(shù)學質(zhì)量的提升。