一、多聽(tīng)，隨時(shí)隨地聽(tīng)英語(yǔ)
多聽(tīng)英語(yǔ)不光是因?yàn)橐⒖虒W(xué)好英語(yǔ)，更是因?yàn)榧ぐl(fā)好的語(yǔ)感。而且，小孩子遇到他沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的聲音能回憶深刻，會(huì)有先入為主的原因，發(fā)出他更原始聽(tīng)到的哪個(gè)音，是他自己的神經(jīng)結(jié)上成就出來(lái)的聲音，也就是說(shuō)，他現(xiàn)在的英語(yǔ)發(fā)音會(huì)比后天純粹的效仿要標(biāo)準(zhǔn)的多。所以怎樣才能讓幼兒學(xué)好英語(yǔ)，從小能讓學(xué)生看標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)原音，并且能多聽(tīng)，最好做到隨時(shí)隨地，這樣就讓學(xué)習(xí)融入到生活中了，就能避免枯燥感，能最快的學(xué)好英語(yǔ)了。
二、找到小孩的興趣點(diǎn)，在愛(ài)好中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
每個(gè)孩子都有自己的天性，有的偏愛(ài)從小聰明，喜歡玩游戲，有的偏愛(ài)坐著不動(dòng)看動(dòng)畫(huà)片，有的偏愛(ài)有歌聲的聲音…我們能找到自己兒子的天性，這樣就能更好的在學(xué)生的興趣愛(ài)好中完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，達(dá)到事半功倍的成效。比如小孩喜歡搭積木，那么就幫他買帶英語(yǔ)單詞的積木，把學(xué)習(xí)帶到游戲中去。那些熱衷聽(tīng)音樂(lè)，一看到美麗的哼唱就高興地蹦達(dá)的小孩，就幫他買英語(yǔ)兒童讀物，英語(yǔ)兒歌光盤等…像這樣子，找到女兒的興趣點(diǎn)又到正確的安排學(xué)習(xí)任務(wù)能夠在女孩開(kāi)心好學(xué)的過(guò)程中做到使孩子滿意的結(jié)果。

三、大量的英語(yǔ)素材輸入
語(yǔ)言研究的學(xué)者看到,人們了解語(yǔ)言的過(guò)程,總是能解釋的比可表達(dá)的想多；所能聽(tīng)懂的,永遠(yuǎn)比可說(shuō)出口的想多；而所能讀懂的,又比所能寫的多的多。就像我們要欣賞各種文學(xué)著作,散文詩(shī)篇，但我們自己并不肯定會(huì)寫的下來(lái)。事實(shí)說(shuō)明，我們讀的東西越多,我們的表達(dá)能力也能越強(qiáng)。著名作家杜甫認(rèn)為“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”所以我們必須有較多英語(yǔ)素材的輸入怎樣才能讓幼兒學(xué)好英語(yǔ)，才會(huì)做到豐富的輸出。The more you read,the better you will.
四、教讓學(xué)生合理知識(shí)的此外，給他一個(gè)寬松的氛圍
父母以及老師在教小孩子的時(shí)侯，有時(shí)候覺(jué)得能支持兒子多表達(dá)，多說(shuō)，但是，孩子說(shuō)錯(cuò)了，父母老師有時(shí)候會(huì)選擇原諒而不改正英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，覺(jué)得兒子仍小，以后能改的，大一點(diǎn)就好了。其實(shí)這些方法是有問(wèn)題的。千萬(wàn)不要因?yàn)楦恼l(fā)音以及詞匯的出錯(cuò)而受傷了小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，雖然能支持，但是也應(yīng)告知孩子們犯錯(cuò)誤是不可避免的，錯(cuò)了糾正就好了。要在課堂里塑造一種輕松、幽默、寬容的氛圍,讓學(xué)生們對(duì)任何人犯的語(yǔ)言錯(cuò)誤卻一笑了之。心理語(yǔ)言學(xué)家指出,當(dāng)他們的心理落差小的之后,他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言就非常好；如果他們的心理落差巨大,甚至興奮、焦慮的之后,即使它們表面里看起來(lái)好像在作練習(xí),但是所學(xué)的語(yǔ)言都不會(huì)進(jìn)入大腦中,而是被“過(guò)濾”掉。

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