1. 學英語對幼兒語言、認知、思維、交際等方面能力的培養(yǎng)也十分重要。學雙語的兒童，思維往往更流暢，更靈活;另一方面，從兒童的心理特點來看，他們對任何新事物都比較感興趣，通過興趣的提高可以提高學習英語的積極性，幼兒早期口語能力的鍛煉和思維能力的培養(yǎng)，對于今后的英語學習奠定了良好的基礎。

2. 孩子越小，就越容易學會一種語言，年紀的增長會給學習者掌握正確的口音和語法的母語式運用增添難度。因此，讓孩子從小學習英語，不僅可以幫助他們輕松完成學校的英語課程，還可以培養(yǎng)他們學習英語的興趣。

3. 通過外語學習，可以開闊孩子的視野，了解其他國家的民俗文化;這將有利于跨文化人才的培養(yǎng)，為今后更高水平的外語學習打下基礎。

4. 如果英語不好，無論是中考，還是高考，都會拉分，不能考好高中，也不能上好大學。如果英語不好，即使你選擇考研，也進不了好大學。此外，在參加考研口語復試時，如果英語口語能力不能通過，初試分數再高也有可能被刷下來。可以說，良好的英語水平直接關系到一個人是否有機會接受更高更好的教育。

5. 學習英語可以提高你的記憶力，訓練你的思維過程。白質和灰質的可用性由于新形成和現有神經連接的發(fā)展而增加。因此，學習兩種以上語言的人思維過程變得非常靈活。這也是英語學習妨礙阿爾茨海默氏癥早期發(fā)展的原因之一。

6. 學習英語有利于提高孩子的注意力，學習英語會引起對整個對象及其細節(jié)的關注。此外，雙語學習者更有可能進行多任務處理，他們可以同時做幾件事，并快速從一項任務切換到另一項任務。

7. 改善少兒性格。左半腦負責與語言相關的活動，這個過程通常與獲得積極情緒有關，伴隨著一種活躍感、對新體驗和熟人的開放?？茖W家的研究也表明，用英語交流會讓你更快樂。

8. 少兒的母語發(fā)音尚未成型，處于發(fā)展狀態(tài)，口腔肌肉有相當大的彈性，通過外語學習，這有利于不同語言發(fā)音的需要。