培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
英語口語的訓(xùn)練除了進(jìn)行日常對話的口語練習(xí)之外,另一個重要的方法就是讓孩子進(jìn)行英語內(nèi)容的朗讀了。通過朗讀訓(xùn)練可以使孩子英語發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn),對于英語的語感更好,從好對英語閱讀理解能力有所提高。下面是給大家?guī)淼纳賰河⒄Z朗讀的技巧。
一、朗讀英語必須要發(fā)音準(zhǔn)確
讀音準(zhǔn)確是進(jìn)行朗讀的前提,也是前期打好基礎(chǔ)受益無窮的事。其實(shí)對英語單詞的記憶過程中,很多人就是依賴正確的讀音去把單詞寫出來,即很多人想到單詞的讀音,大概就想到寫法。這種情況下,背單詞效率要高出讀音不準(zhǔn)的很多。所以要想口語優(yōu)秀,必須認(rèn)真讀好,記住48個音標(biāo)符號和音素,能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀出單詞的讀音,這是學(xué)習(xí)英語很重要的基本功。也是朗讀好課文的基礎(chǔ)。重要的是從一開始就要努力說得一口純正的語音。只有多聽、多模仿、多朗讀。
二、大聲的去讀
閱讀一般有默讀和出聲讀兩種,默讀其實(shí)就是在大腦里發(fā)音的一種方式,很多人所說的讀書,其實(shí)也是在腦海力進(jìn)行發(fā)音閱讀。而出聲讀,最好去大聲讀出來,圣賢書也沒有小聲讀的例子。就像前幾年比較火的瘋狂英語的核心理念之一就有,大聲把英語讀出來。大聲勇敢的讀,可以去刺激聽覺感官,提升聽力水平,當(dāng)你讀出來的時候,會隨著你的大聲的讀,而增加你的記憶和理解,當(dāng)中如果有什么地方讀錯了,在糾正的時候記憶也是會比較深刻的。所以練好英語口語,大聲朗讀是重要方法。
三、鼓勵 家長老師的鼓勵
家長和老師在孩子的心中是最重要的權(quán)威形象,家長對孩子的態(tài)度很大程度上直接決定孩子的情緒狀態(tài),并且直接關(guān)聯(lián)到所做的事上。如果家長不在乎,不關(guān)注孩子的讀法,那孩子就少了很多外在的動力。小編印象很深的就是小學(xué)時候,一個語文老師課堂上說過小編普通話比較標(biāo)準(zhǔn),自那時起,小編自己對自己普通話的注意就比以前高很多,并且普通話水平確有提高。
四、聽讀結(jié)合
聽、說、讀、寫是一個有機(jī)的、相互聯(lián)系的整體。在讀的過程中,必須適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合聽。例如:在會話教學(xué)中,一般先對孩子進(jìn)行聽說訓(xùn)練,在聽說訓(xùn)練后,才讓孩子進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,鞏固聽說訓(xùn)練的效果,加深對課文的理解和認(rèn)識。少兒時期是孩子潛意識學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的階段,你只要把孩子放在語言的環(huán)境中,即使不刻意學(xué),孩子也能潛移默化的學(xué)習(xí)。
前期是打基礎(chǔ)的重要時期,無論是在聽,說,讀,寫的各個方面的訓(xùn)練,家長們需要給予孩子足夠的耐心和鼓勵,朗讀有時候是一個枯燥的事,尤其對于孩子來講,所以當(dāng)孩子不想讀,偷懶的時候,可以跟孩子有所約定和約束。那么接下來趕緊跟孩子聊一聊朗讀的事吧。
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