培訓(xùn):高中、高考、藝考、復(fù)讀
高一住校生怎么找時(shí)間參加一對一補(bǔ)習(xí)?高一住校生怎么找時(shí)間參加一對一補(bǔ)習(xí)?想?yún)⒓诱n外的一對一補(bǔ)習(xí)有哪些方式呢?住校生在學(xué)習(xí)上一般都是非常的緊張的,對于想要參加課外的補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,在自己的課余時(shí)間找一些間隙參加,是需要合理的規(guī)劃自己的時(shí)間的。下面給大家分析一下住校生想要參加課外的一對一補(bǔ)習(xí)的話都有哪些方式,一起來看看。
1.利用自習(xí)時(shí)間,而且必須是本校老師
高一的孩子其實(shí)課程很緊張,9門功課,門門都有作業(yè),下了晚自習(xí)常常還有孩子寫不完作業(yè),回到宿舍后再繼續(xù)寫。要想單獨(dú)一對一補(bǔ)習(xí),可以利用一下自習(xí)時(shí)間。
高一的學(xué)生課程安排上,還會有自習(xí)課(我們這里到高三已經(jīng)不再安排自習(xí)課),這個(gè)時(shí)候,可以請老師給補(bǔ)習(xí)。
前提是這位補(bǔ)習(xí)老師必須是本校老師,而且這位老師能安排合適的地點(diǎn),跟孩子的班主任也能有效溝通。
曾經(jīng)見過一個(gè)孩子,家長通過熟人找的本校老師給孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),有時(shí)候這位老師就會在自習(xí)課把孩子叫走,給孩子補(bǔ)習(xí),尤其是每次考試后,老師會及時(shí)給孩子分析試卷,感覺近水樓臺先得月啊。
但是,這種方式風(fēng)險(xiǎn)性很大,不是所有的老師都愿意這么做,而且要處理一些關(guān)系,一般不是很到位的關(guān)系沒人愿意這么做。
2.利用晚自習(xí)時(shí)間
這是孩子補(bǔ)習(xí)采用的最多的一種方式。
我們這邊的高中生是吃完晚飯上晚自習(xí),一直到晚上10點(diǎn)放學(xué),有些走讀的孩子會在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)請假不去上晚自習(xí),直接回家補(bǔ)課。
如果孩子是住校生,可以在學(xué)校附近找地方,或者是開車接送孩子去一對一補(bǔ)習(xí)。
我同事家的孩子,高一時(shí)住校,因?yàn)閿?shù)學(xué)跟不上、聽不懂,就給孩子請了一對一補(bǔ)習(xí),每周的某一天晚自習(xí)請假出來,由家長帶著去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一對一補(bǔ)習(xí)。
這樣做,那天學(xué)校老師布置的作業(yè)就沒時(shí)間完成了,所以補(bǔ)課的那一天定在什么時(shí)候,讓孩子自己斟酌選擇,盡量避開有主要科目的那一天。
3.短暫的放假時(shí)間
高中生的假期,已經(jīng)很難有,許多都被縮水了,有限的假期顯得格外珍貴。
寒暑假這種大假期咱不說,只說說平時(shí)放大周的時(shí)間。
每個(gè)學(xué)校放大周的時(shí)間不一樣,我們這邊是每兩周放一天假,那么這一天假就可以抽出某個(gè)時(shí)間段進(jìn)行一對一補(bǔ)習(xí),只是因?yàn)殚g隔時(shí)間太長,補(bǔ)習(xí)效果不是很好。
總之,高中生,實(shí)在是太忙,時(shí)間有限,以上三種方式也是不得已而為之,實(shí)際上,在高中的任何階段,只要想補(bǔ)習(xí),就只能是見縫插針想辦法擠時(shí)間。
給想要并且需要補(bǔ)課的學(xué)生一個(gè)建議
高中生最常見的補(bǔ)習(xí)方式是網(wǎng)課,這個(gè)不用來回奔波,比較節(jié)省時(shí)間,而且在上課時(shí)間上網(wǎng)校也會充分考慮高中生的作息時(shí)間,相對來說,更方便一些。
我們這邊許多走讀的孩子都是晚自習(xí)后回家上網(wǎng)課,這樣基本上什么也不耽誤。
如果你孩子確實(shí)需要補(bǔ)習(xí),不如租房陪讀,這樣無論孩子上網(wǎng)課,還是線下一對一補(bǔ)習(xí),都比較占優(yōu)勢。
綜上所述,高一住校生找一對一補(bǔ)習(xí),在時(shí)間上很困難,家長應(yīng)該和孩子提前商量一下,共同找出一個(gè)合適的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)。
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