1、外教是否有教學(xué)資質(zhì)？

TESOL證書，這個(gè)證書的含金量是比較大的，擁有這個(gè)證書的外國人可以在全球內(nèi)授英語課程。i2這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教都有相關(guān)的證書和教學(xué)資質(zhì)，教師質(zhì)量好，而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑評(píng)價(jià)也非常的不錯(cuò)。

2、口音是否純正？

外教的英語是否純正，外教的以英語為母語嗎？我們選擇寶寶英語外教的時(shí)候，最好可以選擇以英語為母語的國家，英語的口音是否標(biāo)準(zhǔn)是基本的。很多人以外只要是外國人，其英語口音必然是很好的，就容易掉以輕心。如果自己的英語不好，聽不出來英語口音好不好，可以找英語比較好的朋友幫忙。

3、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是否豐富？

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是否豐富，最重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是從事孩子英語教育多久了，雖然一些從事這個(gè)崗位的人不久的人，只要善于總結(jié)，也是可以獲取經(jīng)驗(yàn)的，但是畢竟是少數(shù)的。不管怎么樣，經(jīng)驗(yàn)豐富的人，可以把握好孩子的心理，更加容易激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，而且豐富經(jīng)驗(yàn)的外教，其英語教學(xué)辦法也更加靈活。

4、是否有系統(tǒng)性幫助孩子提高的課程體系？

外教應(yīng)該有系統(tǒng)的英語課程，這樣孩子學(xué)習(xí)英語才能夠全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，打好英語基礎(chǔ)。好的課程體系應(yīng)該是循序漸進(jìn)的，孩子在上完這個(gè)課程之后，能夠提高到什么樣的程度呢？如果孩子在上完課程之后，只會(huì)一些簡(jiǎn)單的英語單詞和英語表達(dá)，那么我們可以知道，這個(gè)課程是不夠體系的。很多家長(zhǎng)，也會(huì)因此覺得，這個(gè)課程是不值得的。

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