在很多人眼里，美術(shù)生就是文化課成績(jī)不好迫不得已走上了藝考的道路。雖然成為美術(shù)生的初衷有很多，但是不得不承認(rèn)，在經(jīng)過集訓(xùn)之后，美術(shù)生的文化課成績(jī)確實(shí)都會(huì)有所下降。

01發(fā)現(xiàn)問題

美術(shù)生在進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)之前，一定要了解自己文化課學(xué)習(xí)中存在的問題，只有對(duì)癥下藥，才能有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，很多美術(shù)生成績(jī)不理想，不是因?yàn)樽约翰粔蚺?，而是沒有找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題。在學(xué)習(xí)的時(shí)候不要盲目跟隨別人的復(fù)習(xí)節(jié)奏，要形成自己的復(fù)習(xí)模式。

在尋找自己文化課的問題時(shí)，可以按照以下五個(gè)步驟進(jìn)行分析。

第一步：確定自己目前的學(xué)習(xí)水平和與目標(biāo)分?jǐn)?shù)的總差距。

第二步：將總差距分解到各科，確定各科的差距。

第三步：將各科的差距分解到各板塊。

第四步，根據(jù)各板塊的任務(wù)和自身特點(diǎn)，確定加分點(diǎn)。

第五步，根據(jù)點(diǎn)位確定具體的加分策略，使各突破文化短板，最終達(dá)到提分的目的。

02調(diào)整心態(tài)

美術(shù)生放下專業(yè)進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)，從緊張忙碌的環(huán)境中突然恢復(fù)到平靜的環(huán)境中，大部分同學(xué)都很難一下子適應(yīng)過來，這就需要從心態(tài)上開始調(diào)整。有問題可以問老師、問同學(xué)，不要看到不會(huì)就開始急躁，這樣不僅解決不了問題還容易失去學(xué)習(xí)文化課的信心，學(xué)好文化課的前提是要能沉得住氣。美術(shù)生集訓(xùn)的時(shí)候，一坐就是一天，在專業(yè)課考試結(jié)束以后，也要拿出這種沉著去面對(duì)文化課的學(xué)習(xí)。專業(yè)課不是一天練成的，文化課更是如此，水滴石穿，繩鋸木斷，要拿出持之以恒的學(xué)習(xí)精神。尤其是面對(duì)重要的考點(diǎn)時(shí)，一定要想辦法把問題弄明白為止。

03制定計(jì)劃

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)問題制定詳細(xì)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是藝考后的重要工作之一。美術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，任務(wù)重，沒有那么多時(shí)間供我們浪費(fèi)，所以沖刺階段的復(fù)習(xí)一定要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

建議美術(shù)生在總結(jié)高考考點(diǎn)的時(shí)候不要直接從課本上淘金，而是首選用學(xué)校總結(jié)的高考必考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以節(jié)省大量的時(shí)間來記憶考點(diǎn)。在復(fù)習(xí)的同時(shí)要結(jié)合日常的練習(xí)，遇到題目中有自己不熟悉的，在去書中找對(duì)對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)，補(bǔ)充到復(fù)習(xí)材料之中。

04做題技巧

對(duì)于某些高考必考的題型，美術(shù)生要養(yǎng)成先看題，再理解題，再做題的習(xí)慣。做題時(shí)要從思路到步驟再到結(jié)果，一步一步的看，同時(shí)要思考為什么，看自己是否真正理解了這道題。"看題 "是指在做題的過程中，先看題，然后再做題。做完同類型的題后要加強(qiáng)練習(xí)，這樣才能真正做到舉一反三。

05分析錯(cuò)題

在平時(shí)的模擬考試中，做錯(cuò)題是常有的事。做完錯(cuò)題后，音美術(shù)生要清楚自己錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)錯(cuò)？正確的解題方法是什么？學(xué)會(huì)做題的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于盲目做十道題的價(jià)值。錯(cuò)題分析是提高文化課復(fù)習(xí)效率的較好方法之一。

06利用工具

看到這里，可能會(huì)有些同學(xué)說，我控制不好自己，控制不住自己想玩手機(jī)的念頭。那就何不利用好手機(jī)這個(gè)工具，去找一下在線視頻課程作為學(xué)習(xí)之余的補(bǔ)充，不同的老師對(duì)于同樣的知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)有不同的講授方法，可能會(huì)有更好的理解效果。