培訓(xùn):四六級(jí)、考研全科、考博英語、考研復(fù)試、同等學(xué)力申碩、英語專四專八、職稱英語、大學(xué)英語/數(shù)學(xué)教學(xué)、托業(yè)TOEIC、全國(guó)英語...
首先,拿到一篇題目我們首先要做的就是審題。根據(jù)我們審題的五大要素,第一點(diǎn)就是確定應(yīng)用文類型,根據(jù)關(guān)鍵詞“an email”我們可以確定我們的應(yīng)用文類型為書信,進(jìn)一步根據(jù)關(guān)鍵詞“inviting”可以確定是一封邀請(qǐng)信。收信人為“a professor”,邀請(qǐng)信的具體內(nèi)容為邀請(qǐng)教授去為國(guó)際創(chuàng)新比賽組織一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們的署名還是我們的老朋友“Li Ming”。
審題審清楚之后,我們一起回顧一下邀請(qǐng)信的寫作構(gòu)思。根據(jù)我們小作文三段論的寫作框架,我們首先梳理一下首段的寫作思路。首段必寫內(nèi)容為交代寫信目的,這封信的寫信目的就是邀請(qǐng)一個(gè)教授為國(guó)際創(chuàng)新比賽組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)。針對(duì)首段,我們還有設(shè)置選寫要點(diǎn),即為自我介紹,要依據(jù)與收信人的關(guān)系。由于本題中收件人為英國(guó)一個(gè)學(xué)校的教授,是可以增加自我介紹的,就用我們?cè)谛@場(chǎng)景里最常用的自我介紹即可,“I am a student who is in charge of the Students’ Union.”即為我是學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人。
進(jìn)入到主題信件的寫作,一般而言,邀請(qǐng)信最重要的就是打開我們的寫作的思路。其實(shí)對(duì)于邀請(qǐng)信我們可以切入的角度有很多,例如,邀請(qǐng)時(shí)間,邀請(qǐng)地點(diǎn),邀請(qǐng)對(duì)象,邀請(qǐng)主題,邀請(qǐng)環(huán)節(jié),邀請(qǐng)?jiān)?,邀?qǐng)目的等。針對(duì)本題而言,其實(shí)這些角度都是可以進(jìn)行寫作的。例如時(shí)間地點(diǎn),the contest will be held in the gym of my university from March 3 to March 5. 我們也可以對(duì)比賽的主題進(jìn)行介紹,the theme of the contest is “Internet”.
解決我們的主體段落的寫作,那么尾段的寫作相對(duì)來說就比較簡(jiǎn)單了。由于本題并未涉及其他情感類的信件,并不需要再次表達(dá)情感,只需要寫作必寫內(nèi)容:表達(dá)期待收到來信??梢允褂梦覀兘o大家補(bǔ)充的相關(guān)句式:“I am looking forward to your reply.”或者 “I sincerely hope that my invitation can draw your attention.”這兩個(gè)句式均是可以的。
整體而言,2022年英語一的小作文的難度并不是很高,中規(guī)中矩的一道邀請(qǐng)信件。只要同學(xué)們審清題目,寫作的難度并不大。唯一可能會(huì)遺漏的點(diǎn)可能是首段對(duì)于自我介紹的補(bǔ)充。部分同學(xué)可能看到稱呼是professor直接忽略掉自我介紹了,認(rèn)為是熟悉的老師。但是我們題目中限定了老師的修飾,是一個(gè)英國(guó)學(xué)校的老師,其實(shí)是與收信人不熟悉的,補(bǔ)充上自我介紹更加妥當(dāng)。
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