感覺統(tǒng)合能力就是指在多種感覺通路的幫助下，成功從外界獲取重要信息，隨后大腦將這些傳遞的信息進行精細分析處理的能力。多種感覺通路包括嗅覺、聽覺、前庭覺、觸覺等等。一起來了解一下孩子感統(tǒng)能力發(fā)展的幾個階段。

關鍵期0-6歲

0-6歲是感覺統(tǒng)合發(fā)展的關鍵期，此時感統(tǒng)訓練成效顯著，6-12歲是感覺統(tǒng)合的調(diào)整期，在這個時間段內(nèi)，只有通過足量有針對性的感統(tǒng)訓練，才有可能彌補孩子之前在感覺統(tǒng)合方面的不足，而一旦過了12歲，孩子的大腦網(wǎng)絡連結(jié)已經(jīng)被大部分固化，想要再通過感統(tǒng)訓練調(diào)整他們感覺統(tǒng)合的狀態(tài)，就要面臨著相當大的困難，需要結(jié)合強大的意志力才能有效進行。

因此，屏幕前0-12歲孩子的家長們，看到這篇文章的時候內(nèi)心應該是感到慶幸的，因為不管是發(fā)展期也好，調(diào)整期也好，0-12歲總歸還算是孩子可以接受感統(tǒng)訓練的時期，而一旦過了12歲，不僅感統(tǒng)訓練效果的變差，同時想要找到適合孩子訓練的場所或機構(gòu)也是難上加難。

預防期0-3歲

此階段，兒童大腦發(fā)育至成人的60%。此階段是大量兒童敏感期集中的階段，并且也是感統(tǒng)訓練的基礎訓練階段，在本階段需要給兒童足量感覺刺激，如撫觸按摩、閃卡、充足運動等，為兒童打好感覺統(tǒng)合基礎，預防今后出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)問題。

黃金期3-6歲

一般來說，3~7歲兒童的大腦發(fā)育程度已經(jīng)非常接近成人。5歲孩童腦重大致能夠達到成人的90%左右。此外，個體神j元之間的連接同時處于增長的積極趨勢，這能為之后的運動發(fā)展奠定良好的基礎，在這個時期，需要根據(jù)孩子個體實際情況，給予孩子專業(yè)的、有針對性的定制式訓練，可以快速提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。因為這個時期的孩子專用神經(jīng)通路隨感覺整合而增多，這個時期是兒童語言、智力、環(huán)境適應、自理能力等多項能力形成的關鍵時期。

彌補期6-8歲

此階段已經(jīng)錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，本階段兒童需要力度大，密度強的訓練，在這個時期，往往以感覺統(tǒng)合訓練配合專注力訓練，側(cè)重提升孩子學習效率、專注力等學齡后學習能力發(fā)展，同時對兒童其他綜合能力予以提升。

末期8-12歲

為大腦發(fā)育速度開始減緩，但運動技能與生理技能仍然處于不斷發(fā)展完善的狀態(tài)。這段時期是大腦發(fā)育的成熟期與感覺綜合能力發(fā)展的最終階段，換句話講，這也就是進行感覺統(tǒng)合訓練的最后機會。

兒童感統(tǒng)訓練方法：

1、視覺感訓練：首先要控制孩子看電視和玩電腦的時間，避免干擾視覺發(fā)展。家長可以和孩子玩一玩吹泡泡、放風箏、游戲棒等游戲，讓孩子多一些訓練，幫助加強眼部肌肉的控制，提供視覺和前庭覺的整合練習。

2、聽覺感訓練：孩子的聽覺太弱，受不了太大的聲音。如果家長經(jīng)常大聲責備孩子，會造成孩子形成自我保護，養(yǎng)成拒絕聽別人說話的習慣。因此，家長首先要注意自己說話的語氣音調(diào)。另外，經(jīng)常和孩子開展聽覺專注力的訓練，如玩一玩聽聲音找動物、聽聲音找樂器的游戲。

3、觸覺感訓練：和孩子玩撓癢癢游戲、用柔軟的刷子或稍微粗糙的毛巾給孩子按摩全身、給孩子梳頭、吹干頭發(fā)這些生活小事都可以幫助緩解孩子觸覺過分敏感。另外，安全玩水、玩沙、玩土，都是觸覺訓練的好辦法，給孩子換上易清洗的衣服，讓他盡情去玩吧。

4、前庭平衡訓練：可以采用一些玩具器械，幫助孩子調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應機能，促進語言神經(jīng)組織和前庭平衡覺健全。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車、按摩大龍球、滑滑梯、晃動獨木橋、平衡臺等游戲。

5、本體感訓練：本體感失調(diào)容易導致孩子關節(jié)緊張、對肢體控制能力不強、重心不穩(wěn)。因此，要先加強孩子的關節(jié)活動，使孩子的關節(jié)肌肉放松，提高孩子對關節(jié)的支配能力。可以多開展一些大運動項目，如上下樓梯、平衡木、蹦床等，使孩子的肢體靈活起來。

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