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        孩子記憶力差是什么原因?如何增強(qiáng)孩子的記憶力?

        2025-05-29 02:33閱讀:252 分享
        文章導(dǎo)語

        孩子記憶力差常常會(huì)讓學(xué)習(xí)特別吃力,很多小孩記憶力差都是因?yàn)樽⒁饬Σ患?。其?shí)真正記憶力差的孩子很少嗎,家長(zhǎng)不要過于指責(zé)孩子,這樣只會(huì)使孩子出現(xiàn)厭煩心理。如何提高小孩記憶力首先得知道孩子為什么記憶力下降的原因。下面小編就來說說那些原因會(huì)引起記憶力差。

        記憶力下降的原因

        1.受他人影響

        人的記憶并不是單純的個(gè)體化活動(dòng),而是會(huì)受周圍人的影響不斷發(fā)生改變。

        2.廣告刺激

        形形色色的廣告充斥在我們身邊的每一個(gè)角落,可幾乎沒人注意,這些看似“無意”的畫面和語言正在剝奪和篡改我們腦海中的記憶。

        3、缺乏營(yíng)養(yǎng)

        由于記憶力的加強(qiáng)要求大腦健全而且大腦環(huán)境要良好,因此均衡合理的營(yíng)養(yǎng)可以幫助孩子營(yíng)造良好的大腦環(huán)境。長(zhǎng)要注意觀察孩子是否注意力不集中,如果孩子注意力不集中,就不能在大腦皮層留下反射,印象就不深刻,也是記憶力不好的原因。

        4、注意力不集中

        是導(dǎo)致孩子記憶力差的常見原因。注意力是記憶力的根本,孩子注意力不集中,就容易分心,此時(shí)進(jìn)行記憶就比較困難。應(yīng)當(dāng)要注意培養(yǎng)孩子的興趣,提高注意力,使其集中精神。

        5、不愿意記

        孩子記憶力差的最主要原因是不愿意記,即動(dòng)力與動(dòng)機(jī)的問題。從方法的角度上看,孩子記憶力差是由于花費(fèi)的功夫不夠和沒有擺脫死記硬背的問題。事實(shí)上,記憶是有規(guī)律可循的,要提升記憶力就要根據(jù)記憶的規(guī)律進(jìn)行訓(xùn)練。

        怎么提高孩子的記憶力

        1、增強(qiáng)小孩子的自理能力

        比如自己的事情自己做。把自己的書桌每天自己整理,自己的課本和練習(xí)本都放在固定的位置,所以的東西都放在特定的位置,一定不能吧孩子養(yǎng)成亂放東西的習(xí)慣,因?yàn)檫@樣,下次不容易找到。

        合理的對(duì)自己的物品進(jìn)行有序的歸納,對(duì)提高記憶力大有裨益。這個(gè)大人要以身作則,把東西歸納的井井有條,找東西要準(zhǔn)確快速,節(jié)約時(shí)間,這是一種良好的行為習(xí)慣。

        2、分類記憶法

        只有通過分類知識(shí),才能最大限度地利用歸納來教育孩子。掃盲是最好的,例如綠色、清晰、請(qǐng)求、愛情等,一邊使用相同的詞語,并且發(fā)音也接近,孩子很容易記住。

        3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和睡眠習(xí)慣

        飲食上盡量控制,讓孩子注意忌口,不要給孩子吃一些過于油膩辛辣刺激性的食物,盡量選擇多吃一些清淡,容易消化的食物為主,低鹽低脂飲食。另外多吃一點(diǎn)堅(jiān)果有助于提高孩子的記憶力,要讓孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,早睡早起,每天晚上睡覺前不要讓孩子玩手機(jī),看電腦,以免腦皮層過于興奮,難以入睡。高質(zhì)量充足的睡眠對(duì)于改善和提高記憶力有很好的幫助作用。另外還可以讓孩子在日常生活當(dāng)中進(jìn)行一定程度的記憶力強(qiáng)化訓(xùn)練,也有助于幫助孩子提高記憶力。

        有用的記憶力方法

        1.重復(fù)記憶。對(duì)于小孩子來說,家長(zhǎng)們還是需要有足夠的耐心教育孩子。當(dāng)孩子的記憶力比較差的時(shí)候,我建議可以通過重復(fù)記憶的方式幫助提高孩子的記憶能力。其實(shí)孩子的生活世界也是比較簡(jiǎn)單的,孩子喜歡童趣,孩子也不會(huì)厭惡重復(fù)的事情,因此,重復(fù)的記憶方式能更好的幫助寶寶記憶。

        2.聯(lián)想記憶。聯(lián)想記憶需要家長(zhǎng)們有更為豐富的想象力。在和孩子交流以及相互的過程中,家長(zhǎng)們看到生活中的小事物,都可以用聯(lián)想記憶的方式,告訴孩子們可以聯(lián)想到另一種事物,這也是非常重要的。通過聯(lián)想記憶,也能夠訓(xùn)練孩子的想象能力。

        3.直觀記憶。對(duì)于直觀記憶訓(xùn)練,還需要準(zhǔn)備直觀的教育。其實(shí)直觀教學(xué)也是教育者最擅長(zhǎng)使用的一種教育方式。通過現(xiàn)實(shí)中的事物教育孩子,提高孩子對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)能力,能夠幫助孩子鞏固對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)。

        4.歸類記憶。孩子的記憶力比較差,是由于孩子的理解能力比較差,對(duì)于很多事物的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,很可能會(huì)出現(xiàn)混淆的情況。因此,家長(zhǎng)們可以利用歸類記憶的方法幫助孩子提高記憶能力,這也是很有效的一種記憶方式。比如我們?cè)诮虒殞氉R(shí)字的時(shí)候,我們也可以選擇將同類的字進(jìn)行歸類,合理歸類能夠讓孩子更快速的認(rèn)識(shí)字。

        5.兒歌記憶法。童年時(shí)美好的,兒歌為孩子們的童年增添更多的歡樂。兒歌朗朗上口,這也是教育孩子的好方式。要是想要鍛煉孩子的記憶能力,我們也可以選擇教孩子唱一唱兒歌。兒歌中存在很多的知識(shí)點(diǎn),通過哼唱兒歌,可以更好的開發(fā)孩子的智力。

        6.感官記憶。感官記憶也是提供孩子記憶能力的一種方式。通過看東西,摸東西,聞東西,讓孩子更深切的體會(huì)到事物,這對(duì)于孩子的記憶能力也是非常有效果的。在記憶方面,提高孩子的學(xué)習(xí)積極性也是很關(guān)鍵的。通過讓孩子有更好的感官體驗(yàn),孩子也能夠形成更為深刻的記憶。

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