培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
在許多感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)里都會(huì)見到一種有趣的器材:旋轉(zhuǎn)輪盤吊纜。吊纜主要訓(xùn)練孩子的中堅(jiān)力量,強(qiáng)化兒童的前庭感覺;糾正兒童的觸覺系統(tǒng);提高手眼協(xié)調(diào)能力和有意注意力。適用于前庭平衡不佳、觸覺敏感或遲鈍及身體協(xié)調(diào)不良的兒童。一起來了解一下具體的用法。
一、器材介紹:
吊纜類器材通過搖擺和旋轉(zhuǎn),訓(xùn)練孩子的中堅(jiān)力量,強(qiáng)化兒童的前庭感覺,對于強(qiáng)化肌肉和神經(jīng)的固有感覺、加強(qiáng)本體感受都有幫助。適用于身體協(xié)調(diào)能力差、多動(dòng)、注意力不集中、閱讀有障礙的兒童。
這個(gè)系列的器材大同小異,吊纜、吊臺、吊馬、吊筒,一般由支架和擺蕩臺兩部分組成。
二、訓(xùn)練時(shí)間:
每周2-3次,每次20-30分鐘。
常見的吊纜類器材游戲
1.搖籃游戲
讓兒童輕松隨意地仰躺在吊纜中,輕輕地左右搖晃??芍付ㄒ惶囟ǖ哪繕?biāo),讓兒童仰躺在搖動(dòng)的吊纜中注視目標(biāo),強(qiáng)化對眼睛控制的調(diào)整。
2.坐立吊纜游戲
讓兒童可以坐在吊纜中,兩手抓住吊纜的邊緣以保持身體平衡。指導(dǎo)者晃動(dòng)吊纜做前后左右的搖動(dòng)或 360 度的大旋轉(zhuǎn)。
3.直立吊纜游戲
讓兒童直立在吊纜上,雙腳撐住吊纜底端,雙手扶住吊纜上面的繩索,以保持身體平衡。由指導(dǎo)者推動(dòng)吊纜作前后、左右的搖擺和 360 度大旋轉(zhuǎn),對前庭平衡和身體形象認(rèn)知幫助較大。
4.吊纜秋千游戲
讓兒童俯臥或卷曲仰躺在吊纜之中,由指導(dǎo)者推動(dòng)吊纜協(xié)助兒童進(jìn)行前后、左右的擺動(dòng)或旋轉(zhuǎn)。吊纜的放置以距地面約 20 厘米為宜。
5.吊纜插棍游戲
讓兒童俯臥在吊纜中,前后晃動(dòng)吊纜,在吊纜下方放置一套小木棍子和有著相應(yīng)小孔的木板,要求兒童雙手同時(shí)拿起小木棍按順序插入孔中。
旋轉(zhuǎn)輪盤吊纜訓(xùn)練方法
一.讓孩子坐在輪盤上,雙手握住繩索,身體向前屈曲,向后退幾步后迅速抬起雙腿,使身體隨著輪盤晃動(dòng),還可用腳蹬墻,借墻壁的反作用力持續(xù)搖晃,通過蹬墻時(shí)的力量大小和方向來控制擺動(dòng)的幅度和方向。
延伸的活動(dòng):
1、指導(dǎo)者手拿小球或小圈圈等,讓孩子自己借助墻壁的反作用力控制方向,蕩到指導(dǎo)者身邊并伸手拿取指導(dǎo)者手中的東西;
2、設(shè)置幾個(gè)目標(biāo)物,要求孩子自己控制方向,在晃動(dòng)中逐一踢倒它們
3、晃動(dòng)和旋轉(zhuǎn)過程中,要求孩子伸手去拿放置在一旁的小圈圈,并將圈圈套在指定的目標(biāo)上;
4、輪盤晃動(dòng)和旋轉(zhuǎn)時(shí),要求孩子伸手去拿放置在一旁的小球,并將小球拋入指定的籃子或紙箱中。
二.讓孩子屈曲坐在輪盤上,雙腿夾住繩索底端,用手抓住繩索,抬起雙腿,任由輪盤自然晃動(dòng)和旋轉(zhuǎn),或由指導(dǎo)者推動(dòng)做旋轉(zhuǎn)和擺動(dòng)。
1、在搖晃和旋轉(zhuǎn)中,遞小球、小圈圈或玩具給孩子,讓他伸手來接;
2、讓孩子手中拿著好幾件物品,以嘗試各種不同的肌肉感覺;
3、讓孩子接過物品并將手中的物品拋向指定的目標(biāo);
4、要求孩子將小圈圈套在指定的目標(biāo)上,如紅色的小圈圈套在紅木棒上,綠色的小圈圈套在綠木棒上;
5、讓孩子用腳或腿夾住物品搖晃和旋轉(zhuǎn);
6、設(shè)置一個(gè)色彩鮮艷的目標(biāo)物,要求孩子在晃動(dòng)或旋轉(zhuǎn)中用腳去踢目標(biāo)物。
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