誤區(qū)1：結(jié)果不明示

日語(yǔ)聽(tīng)力考試有一個(gè)很大的特色是句末用副詞，形容詞，形容動(dòng)詞等來(lái)表達(dá)意思，結(jié)果并不明示，尤其是有固定搭配的副詞要格外注意哦。接下來(lái)再來(lái)看兩個(gè)即時(shí)応答的例子吧。

例： 明日提出する経営學(xué)のレポート、できたことはできたんだけど、なんだかね。

なんだか： (不明原因地)總覺(jué)得，總有點(diǎn)，不由得

So 應(yīng)該這么接：まだ納得いかないの?

誤區(qū)2：雖然含有否定表達(dá)但是句子意思卻是肯定

日語(yǔ)中否定的標(biāo)志毋容置疑是「ない、ありません」但是在日語(yǔ)聽(tīng)力考試中經(jīng)常出現(xiàn)，雙重否定或者是利用含有否定含義的詞加上否定表達(dá)構(gòu)成雙重否定，表達(dá)肯定的意思，我們來(lái)看幾個(gè)即時(shí)應(yīng)答的練習(xí)試試吧。

例：うーん。この企畫、やっぱり諦めるしかないよね。

しかない：「動(dòng)詞原形+しかない」只有;只好

But 「諦める」是放棄的意思

SO 應(yīng)該這么接：殘念だけど、仕方ないよね。

誤區(qū)3：用肯定句式表達(dá)否定的意思

表示否定、禁止類的句子不一定會(huì)出現(xiàn)「ない」。

例：お客様、こちら、従業(yè)員専用のエレベーターで、ご利用はご遠(yuǎn)慮いただいております。

「遠(yuǎn)慮」回避，謙辭，謝絕的意思，句中雖然沒(méi)有「ない」出現(xiàn)但是句子表達(dá)的是禁止否定的意思。

誤區(qū)4：出爾反爾

在日?？谡Z(yǔ)交流中，人們常常會(huì)修改甚至反復(fù)更正自己已說(shuō)出的信息，而這種交流特點(diǎn)也是聽(tīng)力測(cè)試的考核重點(diǎn)，即設(shè)置所謂的“改變主意誤區(qū)”。聽(tīng)力的第一大題一般會(huì)問(wèn)，「この後、まず何をしなければなりませんか」。這種題目要特別注意會(huì)話中說(shuō)到的事情的順序。不要聽(tīng)到以后馬上選答案，可以先做筆記記錄，等會(huì)話結(jié)束后再?zèng)Q定答案。

在此類題目里面需要留意：「とりあえず、までに、午前中、今日中、後でやります、保留、やっといて、やっとく」等類似時(shí)間節(jié)點(diǎn)順序以及動(dòng)作的主體到底是誰(shuí)。

誤區(qū)5：反問(wèn)句句末語(yǔ)調(diào)不上揚(yáng)

日語(yǔ)聽(tīng)力考試中常出現(xiàn)的題型中有很大一部分是用反問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)否定的意思，要注意的是不是所有的反問(wèn)句語(yǔ)氣都是上揚(yáng)的喲。

例：君、問(wèn)題が起こったら起こったで、すぐ報(bào)告してくれないと困るじゃないか。

說(shuō)話者的意思是「困る」呢，還是「困る」呢，還是「困る」呢?

「じゃない=ではない」是否定的表達(dá)，But 其后面有一個(gè)「か」就表明了說(shuō)話人的態(tài)度是「困る」。

So 應(yīng)該這么接：すみません、今後気をつけます。

日語(yǔ)單詞怎么記？

日語(yǔ)作為一門科學(xué)是有一定規(guī)律的，而記憶也是有一定技巧的。中國(guó)有句古話：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。在這里我要說(shuō)的，就是“結(jié)網(wǎng)”的小方法。當(dāng)然了，在這里由于篇幅所限，不能寫的太詳細(xì)，望能起到一點(diǎn)畫龍點(diǎn)睛的作用。

我想問(wèn)一下，要記住五個(gè)單詞，朋友們需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?恐怕要1.5分鐘以上吧?在這里，我們花10秒鐘的時(shí)間來(lái)記5個(gè)單詞。

漢語(yǔ)： 有害 飛蛾 蚊子 害蟲 蛔蟲

上面是五個(gè)名詞,它們有什么規(guī)律呢?蚊子、飛蛾、蛔蟲都是有害的，文字和飛蛾都是害蟲。我們明了這個(gè)之后，再把它們的假名標(biāo)上。
日語(yǔ)：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔蟲(かいちゅう) 、害蟲(がいちゅう)　現(xiàn)在看明白了沒(méi)有，這五個(gè)單詞，其實(shí)只要記住“害蟲”這一個(gè)單詞就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加兩點(diǎn)，就變成了“蛾”的假名。“害蟲”的假名是從“蛾” 的假名開(kāi)始的，而“害”的假名是“害蟲”假名的前半部。“蛔蟲”的假名則和“害蟲”的假名只有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別。怎么樣，有10秒的時(shí)間完全可以記下來(lái)吧?!這就是學(xué)習(xí)方法，你只要找到了它們之間的規(guī)律，記單詞就將成為一種樂(lè)趣。

我們記單詞的時(shí)候，常為一下要記住好幾方面的內(nèi)容而發(fā)愁，如要記漢字怎么寫，怎么讀，還要記漢語(yǔ)的意思是什么，等等。同時(shí)記幾方面很讓人頭痛?，F(xiàn)在我們看看用其它的方法學(xué)習(xí)怎么樣。我們把單詞整理一下。如下：(當(dāng)然只是用幾個(gè)舉例子)

英語(yǔ) 0 (えいご) 英國(guó) 0 (えいこく) 衛(wèi)星 0 (えいせい)　　衛(wèi)生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき)　　液體 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 　延期 0 (えんき)　　演技 1 (えんぎ) 園蕓 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ)　　援助 1 (えんじょ) 演説 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう)　　遠(yuǎn)足 0 (えんそく) 延長(zhǎng) 0 (えんちょう) 鉛筆 0 (えんぴつ)

我們翻開(kāi)字典查一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些字的譯詞意思和漢語(yǔ)是完全一樣的。那么，我們就只需記住怎么念它們就可以了。而這樣的單詞如果有兩千個(gè)的話，我們要記多長(zhǎng)時(shí)間呢?答案是：一個(gè)星期。當(dāng)然了，如果不講究一點(diǎn)方法的話，還是背不了幾個(gè)的。在這里我們要知道一點(diǎn)快速記憶的知識(shí)。平時(shí)我們記東西時(shí)，用的是左腦，也就是左腦學(xué)習(xí)法。其實(shí)，右腦記東西比左腦快100萬(wàn)倍。當(dāng)然了，我們不可能把右腦的功能全部用上。如果我們真正運(yùn)用了右腦學(xué)習(xí)法，就會(huì)做到“過(guò)目不忘”。