一、學(xué)習(xí)英語口語要先模仿

對于低年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語口語有一定的難度，但兒童更善于模仿，心態(tài)單純，使得學(xué)習(xí)過程變得很自然，這就是他們學(xué)習(xí)英語口語最有利的地方。學(xué)生首先要多多模仿純正英語錄音，對錄音的對話有一個整體印象，先以體會為主，感受英語讀音的優(yōu)美和韻律，逐漸形成語感。當(dāng)學(xué)生開始進(jìn)行模仿時，要注意融入思想和感情，不單單只模仿英語發(fā)音，還要模仿態(tài)度和語氣、語調(diào)，調(diào)動學(xué)習(xí)情緒，走進(jìn)情境才能真正掌握，以達(dá)到模仿的最終目的。

二、學(xué)習(xí)英語口語要反復(fù)練習(xí)

凡事沒有捷徑，需要經(jīng)過不斷努力，才能成功。很多學(xué)生都會覺得剛開始練習(xí)口語一直在重復(fù)那幾句很枯燥，但是若沒有學(xué)好基礎(chǔ)的句子，怎么能夠流暢得表達(dá)自己的意思呢?我們可以一直不斷重復(fù)的練習(xí)，來加強(qiáng)英語發(fā)音在頭腦中的印象，是口腔肌肉形成記憶慣性，確保讀音的準(zhǔn)確，所以反復(fù)的練習(xí)在英語口語的學(xué)習(xí)中是十分有必要的。

三、學(xué)習(xí)英語口語要實際運用

在英語課堂學(xué)習(xí)過程中，許多學(xué)生因為怕出錯緊張，不愿開口說英語，甚至逃避口語練習(xí)的機(jī)會，但是越是如此越要加強(qiáng)練習(xí)，否則永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。針對這種情況，教師要多進(jìn)行鼓勵、一步步引導(dǎo)他們開口，另外要努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠放松下來，緩解心理壓力。教師可以從學(xué)生感興趣的話題入手引導(dǎo)他們，讓他們積極嘗試用英語交流的樂趣。

學(xué)習(xí)好英語口語并非一朝一夕，雖然很多人都說學(xué)習(xí)語言離不開天賦，但其實更加離不開后天的努力和勤奮，小編相信學(xué)生們只要堅持不懈地努力練習(xí)，并樹立堅定地信心，不斷改善英語口語中的問題，就可以漸漸形成流暢自然的口語能力，從而進(jìn)行更加深入的英語學(xué)習(xí)。

昆明少兒英語啟蒙班哪家靠譜？

昆明i2艾途兒童成長中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)，基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點，開展語言能力、表演藝術(shù)、社會實踐等教育活動，旨在幫助少年兒童以體驗式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，已進(jìn)駐全國15個省25個城市。

機(jī)構(gòu)特色：

外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers

授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語。

4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動中，提升學(xué)習(xí)興趣。

同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進(jìn)教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無國界。

國際測評體系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語測評，及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請歐美高中留學(xué)認(rèn)證。