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        南陽勵學(xué)一對一高考寒假沖刺班學(xué)習(xí)效果一覽

        2025-05-30 21:59閱讀:301 分享
        文章導(dǎo)語

        為什么家長和孩子越來越樂意選擇勵學(xué)的一對一高三沖刺班?因為一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍對孩子很重要,在一對一教學(xué)中,老師能夠根據(jù)每個學(xué)生的水平調(diào)整講課節(jié)奏,確保每個學(xué)生聽懂學(xué)會,而學(xué)生在課上遇到?jīng)]聽懂的問題,老師也可進(jìn)行單獨輔導(dǎo),讓每個學(xué)生都掌握知識,使學(xué)生可以充分利用課堂上的聽課時間。

        高三沖刺班真的有用嗎? 

        沖刺班主要有兩點好處

        1,氛圍會非常好,所以如果孩子學(xué)習(xí)環(huán)境太差,我就建議去沖刺班,畢竟我們做家長的都是要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不是嗎?

        2,沖刺班的學(xué)習(xí)資源相對會充足一點,一個是老師,要選擇老師資歷好,然后認(rèn)真負(fù)責(zé)的,另一個,就是要學(xué)習(xí)資料靠譜,單單是學(xué)校里那點資料是不夠的

        外界因素的影響

        1、有一些比較大型且?guī)熧Y力量相對較強(qiáng)的高考沖刺班對于孩子的學(xué)習(xí)具有很大幫助,因為他們了解高考出題的方式,熟悉高考預(yù)測的套路,并擁有高考指導(dǎo)的經(jīng)驗,這些對于孩子高考前的強(qiáng)化都十分有意義;

        2、比較小型的高考沖刺班打著*的牌子,但卻并不具備高考沖刺培訓(xùn)的能力,這樣的沖刺班對于孩子的學(xué)習(xí)并沒有益處;

        3、如果孩子能夠靜下心來在沖刺班好好復(fù)習(xí),緊跟老師的步伐,那么經(jīng)過高考沖刺班培訓(xùn)的孩子一定能有所長進(jìn)。

        南陽勵學(xué)地址介紹

        *南陽文秀花園校區(qū)
        臥龍區(qū)建設(shè)路與文化路交叉口向東200米
        *南陽中州路校區(qū)
        臥龍區(qū)中州路254號中光學(xué)嘉園金街

        主要授課模式:1對1
        學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
        課程內(nèi)容:
        主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。

        勵學(xué)助力中高考集訓(xùn)

        高考英語提分技巧歸納

        1.重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

        重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對語篇整體認(rèn)識的能力,以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀(jì)報中學(xué)生英文版,《新概念英語》第二、三冊,英語周報同步輔導(dǎo)及聽說讀寫版),不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會使所學(xué)知識活起來,激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴(kuò)大知識量的欲望。

        2.養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣

        朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí),同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅實的基礎(chǔ)。對學(xué)過的句型、詞組、對話、課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ),這是提高英語水平的根本方法。

        3.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

        養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好,難以辨認(rèn),大小寫不分,詞距若有若無,標(biāo)點符號亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學(xué)生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣,對大小寫、標(biāo)點符號和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。

        勵學(xué)個性化獲得榮譽

        勵學(xué)五步教育法

        勵學(xué)個性化機(jī)構(gòu)介紹

        勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
        勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

        高三學(xué)生如何訓(xùn)練做題速度:

        1.每次量大且持續(xù)時間長

        每一次訓(xùn)練的時候題量必須要夠,連續(xù)做題的時間要長,而不能淺嘗輒止。在訓(xùn)練及選題的過程中,最好要同科同類。

        通過掐時間提高緊迫感

        每一道題或每一套題都掐好時間,前面剛開始做題的時候可以放慢一些,多訓(xùn)練解題思維。當(dāng)你總結(jié)完解題思維后,要盡量縮短做題時間。然后通過做模擬卷的時候,至少縮短規(guī)定時間的10~30%左右(最后一道大題若不會做可留下相應(yīng)時間)。當(dāng)你能夠穩(wěn)固在這個時間段答題的時候,基本上就沒有太多問題了。

        2. 計算、寫字慢、閱讀有問題的訓(xùn)練方法

        計算能力不足是由于邏輯推導(dǎo)能力不足所導(dǎo)致的,這一點在短時間內(nèi)只能通過大量的計算推導(dǎo)來提高。在訓(xùn)練的時候同樣多思考式子之間的轉(zhuǎn)換與關(guān)聯(lián),多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉(zhuǎn)換關(guān)系。至于寫字速度慢,先弄清楚自己為什么寫的慢,然后逐步加快即可。小編提醒閱讀慢或者記不住的高三生,平時多朗誦,多讀適中篇幅的一些文章或題目,逐漸加長即可。

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        在高中階段的學(xué)習(xí)中明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提升很重要的一步,勵學(xué)個性化會幫助學(xué)員制定一定的教學(xué)目標(biāo),通過階段性的教學(xué)目標(biāo)總結(jié)和能力測試幫助學(xué)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念。如果想找到更多中考輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解南陽勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢

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