一對一輔導的優(yōu)勢:
一、輔導老師比較,能緊扣中考命題,可以從課堂教師的另一角度闡述知識點,并且能做到詳細,做到讓孩子徹底弄明白,不會因為孩子的沒弄明白而跳過該知識點。(而課堂上老師不能只關注哪一個學生)
二、能夠根據(jù)孩子的實際情況做到有的放矢。學生在哪些方面出現(xiàn)了困惑、不解。在一對一的輔導下可以真正的做到因人制宜、有的放矢、查漏補缺。
三、可以增加孩子學習的積極性和自動性。只要孩子不是被父母逼迫去參加一對一輔導的,說明孩子有上進、求學的心,在一對一課堂的環(huán)境下,在逐步掌握知識的過程中可以收獲成就感,產(chǎn)生對學習的興趣,慢慢的進步和成長。
四、一對一輔導課堂環(huán)境、師生心情愉悅、學習效果較好。一對一輔導的課堂,老師與學生之間的學習和交流,不會太過嚴肅、正規(guī),學習的環(huán)境比較,師生的交流比較愉悅,這樣心境下的學習是較有效率的。
不一樣的集訓班 助力中高考沖刺
數(shù)學學習技巧
1、配方法
所謂配方,就是把一個解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學問題的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是數(shù)學中一種重要的恒等變形的方法,它的應用十分非常廣泛,在因式分解、化簡根式、解方程、證明等式和不等式、求函數(shù)的極值和解析式等方面都經(jīng)常用到它。
2、因式分解法
因式分解,就是把一個多項式化成幾個整式乘積的形式。因式分解是恒等變形的基礎,它作為數(shù)學的一個有力工具、一種數(shù)學方法在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多,除中學課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外,還有如利用拆項添項、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。
強化突破沖刺提升
針對基礎較好,需要解決重難點的學員,達到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強化
針對優(yōu)勢學科想培優(yōu)的學員,提升沖刺,綜合提升。
同步鞏固夯實基礎
針對基礎薄弱、跟不上進度的學員,構建知識體系。
模塊教學專項提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學員,補齊短板。
高校銜接升學規(guī)劃
針對想進理想高校的學員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
中考沖刺方法有哪些?
1、臨考前復習
每日做題??记耙B(yǎng)精蓄銳,并不是說整天休息。相反,我以為每日還是要做些題的,不要讓自己手生,要讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當然,做題的數(shù)量不能多,難度不能大。講求規(guī)范。
每年中考,都會有不少考生因答題不規(guī)范而丟分,非??上А?忌?guī)椎烙性u分標準的考題,認真做完整,再對照評分標準,看看是否答題嚴密、規(guī)范、恰到好處。
2、保持良好備考心態(tài)
有些同學到了最后沖刺階段,感覺時間緊迫,不免有些手忙腳亂。臨考緊張是很多人都有的現(xiàn)象。同學們要學會釋放,適當做些運動,轉移注意力緩解壓力。中考對于大家都是一樣的,考的好與不好完全在于自己。在最后的沖刺階段,同學們只要按照馬老師以上說的按部就班復習就可以了。把每一步做好了,復習才會有收獲,考試才不怕。不管自己的水平怎樣,只要全力以赴,充分利用好最后的復習時間,好好復習,就一定能在中考給自己最好的證明!
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