高效率高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，是大多數(shù)學(xué)生成為學(xué)霸的重中之中。高中科目多，作業(yè)量大，效率高，才有更多時(shí)間來查漏補(bǔ)缺和思考，效率至關(guān)重要。寒假就要到了，如何在寒假期間提高學(xué)習(xí)效率方法一起來了解一下。

01.報(bào)名正規(guī)的輔導(dǎo)班

不得不說，我們大多數(shù)人的自制力并不強(qiáng)，所以我們不妨報(bào)名一些正規(guī)的輔導(dǎo)班來督促我們學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)班可以給我們帶來好的學(xué)習(xí)氛圍，促使我們能夠靜下心來學(xué)習(xí)，當(dāng)然，選擇輔導(dǎo)班也不能盲目，老師建議大家要實(shí)地考察一下，盡量選擇正規(guī)品牌的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同時(shí)也不建議大家報(bào)名特別多的輔導(dǎo)班，針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目報(bào)名1~2個(gè)就可以了，這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以玩耍，我們的寒假才會(huì)更加有意義。

02.合理規(guī)劃寒假要具備“三力”

（1）規(guī)劃力：想要寒假過得充實(shí)，首先要有科學(xué)的規(guī)劃，這步是必不可少的。如果實(shí)在不會(huì)規(guī)劃，可以自己先規(guī)劃，規(guī)劃完了再去問問學(xué)霸怎么規(guī)劃的，或者問問老師和家長(zhǎng)的建議，參考修改一下，這樣會(huì)更好。

（2）自控力：再科學(xué)的規(guī)劃也抵不過經(jīng)常性的自我放縱，如果時(shí)不時(shí)沉浸在游戲、美食、交友、觀影、旅游等活動(dòng)中去，規(guī)劃都得不到執(zhí)行，那很難有一個(gè)高效的寒假。

（3）思考力：控制自己投入規(guī)劃當(dāng)中來以后，要高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不是為了完成具體的作業(yè)，而是要思考作業(yè)背后的知識(shí)，知識(shí)包含的思維方式，想不明白的地方就提出問題，因?yàn)樘岢龈哔|(zhì)量的問題也是一種學(xué)習(xí)。面對(duì)任務(wù)不斷深入思考，思考之后不斷反思調(diào)整，才能獲得真正的進(jìn)步。

03.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，狠抓薄弱

寒假，是彎道超車的好機(jī)會(huì)，很多人都希望通過寒假逆襲。因此，每天都需要安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我們需要一套合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。

比如，是基本知識(shí)沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治?ldquo;過去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，一定要為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。

因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析?？纯茨目茮]考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免“瘸腿科目”拉分。

04.充分利用時(shí)間的訣竅

（1）要充分利用白天的學(xué)習(xí)時(shí)間

因?yàn)榘滋炀駹顟B(tài)好，記憶力強(qiáng)，思維活躍，白天一小時(shí)的學(xué)習(xí)效率相當(dāng)于夜晚的一個(gè)半小時(shí)。盡量將學(xué)習(xí)都安排在白天，利用好白天的大好時(shí)光。

（2）公式：8-1>8

8-1>8的意思是從8小時(shí)中拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、娛樂或休息，表面上只學(xué)習(xí)了7個(gè)小時(shí)，但由于精力充沛，其效率遠(yuǎn)大于連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)。這也就是我們常說的學(xué)習(xí)要注意“勞逸結(jié)合”。在學(xué)習(xí)感到大腦乏力，精力不集中，有厭倦情緒時(shí)，就要停下來，休息一下，做一些文體活動(dòng)，這樣才能使自己頭腦保持清醒，以充沛的精力做下一件事。

（3）“ABC”時(shí)間分類法

可采用“ABC”時(shí)間分類法，將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急分為A(重要)、B（次要）、C（一般）三類。重要的事情要先做，次要的事情，包括課外閱讀或預(yù)習(xí)等，可隨后處理；一般的事情，可以按照所剩時(shí)間的多少來靈活處理。如基礎(chǔ)很差，就不必急于去加做什么課外補(bǔ)充練習(xí)了，應(yīng)該把主要精力放在鞏固所學(xué)知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。

但如果作業(yè)很輕松就完成了，就該多做一些提高能力、發(fā)散思維、拓展延伸的課外題。

（4）調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)

盡量使大腦、體力、情緒處于最佳狀態(tài)，這樣才會(huì)有效率。

要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時(shí)間，在頭腦最清醒、記憶力最好的時(shí)段，安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學(xué)題。在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時(shí)段，就要安排難度不大且自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如聽聽英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆閉目養(yǎng)神，休息一下，等精力旺盛的時(shí)候，再坐下認(rèn)真學(xué)習(xí)。在制作作息表的時(shí)候，可以好好考慮自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

*濮陽勵(lì)學(xué)一對(duì)一藝考文化課輔導(dǎo)班靠譜嗎？

*濮陽高三暑假補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家靠譜？

*人教版高中必修名著知識(shí)梳理：《家》

*高三物理第三輪復(fù)習(xí)方法與策略