高中數學知識點多、難度大，更需要同學們對知識的綜合理解、運用能力，下面是高中數學學習方法，從聽課、復習、做題、反思等方面為大家講述了如何學好數學。
一、注重課堂聽講，課后復習跟進
新知識的吸收和數學能力的提升主要在課堂上，因此要特別關注課堂學習效果，尋求恰當的學習方法。
在上課時，要緊跟教師的教學思路，積極展開思維預測后續(xù)步驟，比較自己的解題思路與教師講解的差異。
尤其要重視基礎知識和基本技能的學習，課后及時復習不留疑問。
在做各類習題前，先回顧一下所學知識點，確保掌握公式的推理過程，盡量自己思考而不立即翻書。
認真獨立完成作業(yè)，勇于思考，避免形成一遇到不懂就問的習慣。對于一些題目，由于自己的思路不清，一時難以解答，應冷靜分析，盡量自行解決。
在每個學習階段，都要進行整理和歸納總結，將知識點、線、面有機結合，形成知識網絡，納入個人知識體系。
二、加強做題后的反思
要明確當前所做的題目，并非考試題目，而是要運用解題思路和方法。
因此，要對做過的每道題進行反思，總結自己的收獲，明確題目類型及所用方法。
長期積累，形成知識體系，提高解題能力。
三、實施高效題海戰(zhàn)術
與文科相比，數學更注重“刷題”。一般來說，數學題目做得越多，成績越好，但在采用題海戰(zhàn)術時，要注意效率。
首先，要明確所做的題目類型；其次，根據考試情況，有針對性地學習，薄弱環(huán)節(jié)重點攻克。
四、創(chuàng)建個人錯題本
錯題本對于任何學科都有價值，尤其是數學。因為慣性使然，會做的題只需少量練習，甚至不練也能做對，而做錯的題則需要認真對待。
五、合理安排，步步為營
高中學習緊張，學生需投入大量精力。要迅速進步，需制定長遠可行的學習目標和計劃，如第一學期期末達到班級平均分數，第一學年進入年級前三分之一等。
同時，要合理安排學習時間，微量調整計劃。
