北京學(xué)樂知教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課
北京高一數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班，專為偏科，基礎(chǔ)不好的學(xué)生開設(shè)，學(xué)樂知教育除了個性化教學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢以外，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程，觀察培訓(xùn)機構(gòu)上課秩序，學(xué)生聽課狀態(tài)，學(xué)生是否在動手操作，操作過程是否規(guī)范。
大多數(shù)家長把孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)的時候會抱著一種心態(tài)“我是管不了了交給你們來管”，接下來就是孩子學(xué)了很長時間了家長都不知道孩子表現(xiàn)如何，有沒有進步、有沒有哪些問題。
當(dāng)然這不是絕對的，有些對孩子很上心的家長肯定會及時找培訓(xùn)機構(gòu)老師溝通。但是前一種類的家長占比可能更大。
因此，選擇一個教學(xué)透明的培訓(xùn)機構(gòu)很重要，孩子有問題了及時反饋給家長，定期回訪、家長會，每次上完課有教學(xué)日志，方便家長更清楚的了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
高一學(xué)生
面對面授課
報名即可上課
一對一、班組授課
化繁為簡：把學(xué)生看起來雜、亂、難的內(nèi)容進行壓縮、分解、歸納使之有條理地呈現(xiàn)在學(xué)生面前；
以練代灌：主要通過精講多練，讓學(xué)生在練習(xí)中不斷復(fù)習(xí)，孰能生巧，打破傳統(tǒng)課堂，老師講得多，學(xué)僧練得少的模式；
習(xí)慣養(yǎng)成：幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這其中包括：如何看書做筆記、如何讀題、如何找思路、，正確簡明寫步驟、如何檢查、歸納總結(jié)等等；
心理暗示：對學(xué)生充分的鼓勵和認(rèn)可。保證學(xué)生先聽懂，能做對，再做快。
1、一定不要放棄課上的復(fù)習(xí)，緊跟老師。
一開學(xué)的復(fù)習(xí)其實就是在為一?？荚囎鰷?zhǔn)備，在長達(dá)半年多的時間里，老師會把高中的知識點再詳細(xì)的講一遍，這個時候如果再不仔細(xì)聽，后面你是很難補上來的。
這時候極其推薦學(xué)校＋網(wǎng)課的超級組合!!!不管你是基礎(chǔ)差還是基礎(chǔ)強都適用！
覺得課上跟不上老師的：跟不上老師的更要聽！最好在筆記本上寫好了，自己哪里聽不懂，越能具體到知識點越好。當(dāng)天講完！馬上就跟自己的網(wǎng)課老師交流，趕緊補上進度，這樣時間久了。你會發(fā)現(xiàn)自己聽不懂得越來越少！千萬不要覺得這點不會，留到以后再看吧！越拖越壞，一定要及時解決！
基礎(chǔ)好的：讓老師帶著提前做提高題。高考基礎(chǔ)題提高題難題常年的比例是7：2：1或者6：3：1.所以，能夠越早接觸難題，越有希望考高分。這可不是我在危言聳聽，那些清華北大的哪一個沒學(xué)過奧數(shù)？？？
2、思想上充分重視，不能懈怠。
有的孩子會覺得，反正離考試還有很多時間呢，這個一模考試就和平時一樣提前突擊兩天就行了。但等考試成績下來了，自己又會感覺到挫敗。所以覺得這種現(xiàn)象的根本方法就是認(rèn)真對待，做好充分的總結(jié)，同時要做好考試后的總結(jié)。一定要把試卷分析寫好，才能知道后面的備考怎么準(zhǔn)備。
