培訓(xùn):高中、高考輔導(dǎo)、藝考生文化課
在很多地區(qū),高三下學(xué)期不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往顯得更加的火爆,其根本原因就是有的家長認(rèn)為馬上就要中考了,會(huì)給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班,那高三家長如何給孩子選擇高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?哪家好呢?
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
中考一對(duì)一課程
本課程針對(duì)備戰(zhàn)中考,想要夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員們開設(shè),學(xué)大中考團(tuán)隊(duì)授課,全方位教學(xué)效果。中考考點(diǎn)一網(wǎng)打盡,更有中考考綱全面解析,解讀最新高考政策,更有中考模擬演練,強(qiáng)化學(xué)員的應(yīng)試能力,學(xué)員能夠進(jìn)入到重點(diǎn)高中,進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)!
適合對(duì)象:
備戰(zhàn)中考的考生
使用教材:
學(xué)大中考輔導(dǎo)內(nèi)部教材+高考?xì)v年真題
教學(xué)師資:學(xué)大中考團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的:助力學(xué)員中考,進(jìn)入重點(diǎn)院校
課程詳情
輔導(dǎo)方案:針對(duì)學(xué)員的具體情況做出以下方案:
1、培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法
2、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
3、加強(qiáng)對(duì)難度題型的解題能力訓(xùn)練
4、進(jìn)行應(yīng)試心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生以良好的心態(tài)面對(duì)考試
輔導(dǎo)效果:在他學(xué)習(xí)中的每一個(gè)進(jìn)步,學(xué)大都給予了充分的肯定。思想上的每一個(gè)結(jié),學(xué)大都一個(gè)一個(gè)給他解開。
高三英語課程介紹:
學(xué)習(xí)計(jì)劃:針對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段英語存在的問題,針對(duì)性輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
授課內(nèi)容:高三階段英語學(xué)習(xí),面臨中考,屬于復(fù)習(xí)備考階段。新學(xué)生高頻,高級(jí)詞匯,生詞總結(jié)很關(guān)鍵。優(yōu)化單詞,實(shí)用句背記方法。重點(diǎn)復(fù)習(xí)中考必備詞匯,短語句型匯總,語法考點(diǎn);熟悉中考考綱要求的知識(shí)點(diǎn)和正確的應(yīng)試方法,為中考做好準(zhǔn)備;采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法,幫助學(xué)生快速提高,同時(shí),注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。
上課環(huán)境
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