導語
不少高中的學生自從進入高中以后就會感到學習數學越來越困難，成績很難提升，甚至排名在不斷后退。這個時候高中數學一對一輔導的重要性就凸顯出來了，通過有一對一專業(yè)老師的輔導，學習時會比較容易能達到事半功倍的效果。
成都戴氏教育專注于中高考*沖刺培訓，以一套高效獨特的DSE教學法，助無數學子圓夢理想*(高中、國內外大學)。
戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構”、“中國高考復讀優(yōu)秀學校”;2010年，當選為中國民辦教育協會培訓專業(yè)委員會，副理事長單位;2012年，被評為“中國教育培訓行業(yè)十大領軍品牌”。戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數百大型精品培訓校區(qū)。“戴氏”商標已在美國，加拿大注冊，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎。
驕人成就面前，“戴氏”從未止步，仍然肩負著“興教治學，育才報國”的歷史使命繼續(xù)前行。“戴氏教育”這艘教育航母載滿著文化知識將從中國大陸駛向世界各地，傳播中華文化，造福世界教育，為全球海內外學子成就學業(yè)作出貢獻。
招生對象
高二學生
開設班型
一對一、精品小班、15人大班
上課模式
周末班、日常班、隨到隨學
課程內容
重點掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點；
通過重難點、典型題型分析，著重鍛煉學生的思維及分析能力；
加強做題量，有效控制做題時間，提高學習效率；
夯實基礎知識訓練，為將來高三階段做好充分準備；
| 個性化教學 |
立足于每一位學生的學情，制定個性化輔導方案，針對補差，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況。 |
| 情趣化教學 |
教師運用新穎的教學理念，精心設計每個教學環(huán)節(jié)，精彩展示教學情景，激發(fā)學生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂學善學。 |
| 能力化教學 |
授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法，戴氏教育旨在教學生學會學習。 |
| 成功化教學 |
掌握科學的學習方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。 關注社會，活用知識。我們在學習書本知識同時，要想到自己身邊有哪些類似現象，該如何分析、處理，從而做到舉一反三，培養(yǎng)自己解決實際問題的能力,在學習方法上，以自我鉆研為主，相互討論為輔 以我為主，精心計劃。除課上學習外，課外學習一定要體現“以我為主”的特點，不可別人怎么學習我就怎么學習。在時間分配上，要根據自己各學科狀況劃分時間。 |
“4個1”輔導模式，以“一名學生”為教學單位，全程跟蹤教學。
一位學習規(guī)劃師
契合學生心理、學科基礎、學習能力、學習態(tài)度角度，做好提升學生成績的全面規(guī)劃。
一套輔導學習方案
結合學生學習情況，選定學科，確定課時，制定專屬個性化學習方案。
一個精英教師團隊
擁有多年教學經驗，專項會診，迅速擊破學科短板。
一位專職班主任
全程跟蹤學生學習過程，實時監(jiān)督，效果評估，保證學習效果。
一、審題要點
1. 考試前瀏覽。
考試開始前5分鐘發(fā)卷，大家用發(fā)卷開始答題這個有限的時間，通過之前的答題瀏覽對整個卷有大致的了解，初步估計試卷難度和時間分配，據此將答題順序統(tǒng)籌，做到知悉。
現在考生應該實現“支持或恥辱不驚”,也就是說,當看到一個似曾相識的問題,心里不希望偷偷高興,而且應該提醒自己,“這個問題時不能光做敵人,小心什么陷阱,可能這個稱號,只是類似,有點聽不清的變化會導致一個答案是不同的”。
遇到一個從未見過，突然沒有思路的問題時，不要煩惱，相反，這個時候應該是快樂的，“我沒有做過，沒有別人做過。”這是我的機會?？偸翘嵝炎约?我容易得人容易，我不粗心;我不怕困難。
2.答題過程中的仔細審題。
這是關鍵的一步，要求不遺漏問題，看清問題，弄清問題的含義，理解問題給出的條件和要求回答的問題。
不同類型的問題，調查能力不同，用不同的方法和策略來解決問題，評分方法也不同，對于不同類型的問題，關注點也不同。
二、答題原則
大家拿到試卷后，先看是本科考試的試卷，再檢查試卷頁碼是否齊全，檢查試卷是否有損壞或漏印、重印、字跡模糊等情況。如發(fā)現問題，應及時向監(jiān)考人員報告。
在回答問題時，一般遵循以下原則:
1.從前向后，先易后難。2.規(guī)范答題，分分計較。3.得分優(yōu)先、隨機應變。4.填充實地，不留空白。5.觀點正確，理性答卷。6.字跡清晰，合理規(guī)劃。
三、時間分配
近年來，隨著數學問題的應用越來越多，閱讀量逐漸增加，科學利用時間，是現場的一項重要內容。分配答題時間的基本原則是確保在能得分的地方不失分，不輕易得分的地方爭取得分。
在頭腦中應該有“記分時間比”的概念，花10分鐘做12分中間的大題無疑比10分鐘攻克4分中間的題更有價值。
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