培訓(xùn):高中、高考、藝考、復(fù)讀
相信有很多高考生有這樣的疑問(wèn),在高考最后復(fù)習(xí)階段,該如何沖刺復(fù)習(xí)呢?在寒假期間有必要報(bào)高考一對(duì)一輔導(dǎo)班嗎?哪家不錯(cuò)呢?在這里推薦鄭州學(xué)大教育給大家,一起來(lái)具體了解一下吧。
首先,孩子們需要調(diào)整自己的心態(tài)。
對(duì)于很多經(jīng)歷過(guò)高考的孩子們來(lái)說(shuō),他們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是,高考想要成功需要兩個(gè)因素,一個(gè)是自己的實(shí)力,一個(gè)是自己的心態(tài)。心態(tài)對(duì)于最后沖刺是十分重要的,實(shí)力就是自己的學(xué)習(xí)能力,對(duì)各門科目的掌握程度,而心態(tài)則是幫助自己獲得成功的必備條件。
其次,要制定一份詳細(xì)的沖刺計(jì)劃。
有孩子會(huì)覺(jué)得,最后沖刺階段的復(fù)習(xí)不就是刷題嗎?這個(gè)想法是錯(cuò)誤的,在最后沖刺的階段,不僅僅是刷題這么簡(jiǎn)單的事情,而是要孩子們能夠把所有復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),在心中做到每一門課,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都牢記在心。所以,在沖刺復(fù)習(xí)之前,先要給自己做一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓自己對(duì)最后的復(fù)習(xí)心中有數(shù)。
再次,要重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
在最后復(fù)習(xí)的階段,孩子們要把精力從難題上轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)題上,很多孩子覺(jué)得最后沖刺就要做難題,做偏題,其實(shí),這樣會(huì)忽視了基礎(chǔ)題的重要性。在沖刺階段,孩子們要重視基礎(chǔ)題,重視基礎(chǔ)知識(shí),高考中的基礎(chǔ)題是占了很多分?jǐn)?shù)的,也是需要孩子們?nèi)磕孟碌姆謹(jǐn)?shù),為了讓自己的高考能考出好成績(jī),孩子們就應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握。
其四,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)與休閑。
孩子經(jīng)過(guò)初三一年的準(zhǔn)備復(fù)習(xí),應(yīng)該說(shuō)很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)牢牢掌握了,在最后沖刺階段,孩子們要保持一個(gè)良好的狀態(tài),不論是從精神狀態(tài)還是身體狀態(tài)上,都需要自己掌握好。孩子們可以適當(dāng)?shù)拿刻爝\(yùn)動(dòng)一下,同時(shí),每天保證一定的休息,晚上睡覺(jué)要保持8小時(shí),睡眠質(zhì)量要提高,這樣才能把身體和心理狀態(tài)調(diào)整好。
一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn);
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法);
二輪復(fù)習(xí):專題強(qiáng)化
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過(guò)程,強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強(qiáng)化解題方法的講解;
四輪復(fù)習(xí):應(yīng)試訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分;
掌握方法:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高,提分更多。
注重細(xì)節(jié):
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié),全面助力提升,并且孩子可以隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且有陪讀老師隨時(shí)答疑。
自由選擇:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。
因材施教:
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn),有的放矢,提分更快。子提分更多。
前期溝通咨詢
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
科學(xué)測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
1對(duì)1、面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)
效果監(jiān)督評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
步入高三應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備 制定規(guī)劃
【中等生:找個(gè)成績(jī)比自己好的同學(xué)作為目標(biāo)】
對(duì)中等生來(lái)說(shuō),要做到的是跨越式發(fā)展,爭(zhēng)取跨入優(yōu)等生的行列。而要跨入優(yōu)等生的行列,需要做好以下幾點(diǎn):
首先是要找個(gè)成績(jī)比自己好的同學(xué)做朋友,多向他學(xué)習(xí),以他為自己趕超的目標(biāo);然后要每天做好規(guī)劃,先完成老師布置的作業(yè),再?gòu)?fù)習(xí),有時(shí)間多的話則預(yù)習(xí)明天的課程;有薄弱學(xué)科的話,重點(diǎn)抓薄弱學(xué)科,沒(méi)有薄弱學(xué)科則要重點(diǎn)突破,爭(zhēng)取在一、兩科上突出,進(jìn)入優(yōu)秀的行列。
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