貴陽i2艾途兒童成長中心
培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
i2艾途兒童成長中心以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì)，幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。
一、抓住優(yōu)勢，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
5歲是學(xué)習(xí)第二外語的最佳時(shí)間。這個(gè)年齡的孩子有很多生理和心理上的優(yōu)勢，如語音模仿能力強(qiáng)，大腦神經(jīng)活躍。他們會(huì)把英語歸類為“母語”，這促進(jìn)了靈活的習(xí)語表達(dá)的使用。
5歲的孩子愛模仿，敢于表達(dá)，尚未形成語言自尊心。充分利用這些優(yōu)勢，孩子就可以輕松掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、純粹的思維、靈活真實(shí)的表達(dá)，從而建立純粹牢固的語言體系。
二、利用“玩”，主動(dòng)高效學(xué)習(xí)
德國教育家認(rèn)為，通過娛樂學(xué)習(xí)一門外語可以達(dá)到事半功倍的效果。有趣的游戲、故事和手工藝一方面會(huì)激發(fā)孩子的興趣和高度集中;另一方面將會(huì)幫助孩子理解和記住知識(shí)點(diǎn)。
家長可以將特定的英語知識(shí)點(diǎn)融入到有趣的娛樂中，讓孩子自然地學(xué)習(xí)，而不是灌輸式教學(xué)。
三、避免啞巴英語的環(huán)境
語言是非常依賴環(huán)境的，脫離語境學(xué)習(xí)英語很可能出現(xiàn)啞巴英語。在真實(shí)的語言環(huán)境中，孩子不僅能更快地理解所學(xué)的知識(shí)，還能靈活地將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到語境中，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
四、注重表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心
學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，這時(shí)家長或老師不要責(zé)怪、打斷，而是讓孩子說完，表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，減輕孩子的心理壓力，增加自信心，然后適當(dāng)糾正，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正。
不斷地批評只會(huì)增加孩子對學(xué)習(xí)的厭惡。外語教育不能受應(yīng)試教育的影響，在教學(xué)中要善于鼓勵(lì)教育。
語言藝術(shù) Language Arts
語言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
適合學(xué)員：3-12歲
PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
適合學(xué)員：3-12歲
在教學(xué)方式上，金色雨林的感統(tǒng)訓(xùn)練重點(diǎn)是給孩子各種方面的刺激信息，其中可能涉及到心理和精神上等等，如果說家長們隨意對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，那就很容易出現(xiàn)反效果。因?yàn)槊總€(gè)孩子的程度和情況都不一樣，所以一定要進(jìn)行提前的測試，根據(jù)測試結(jié)果來制定更加合適的訓(xùn)練方案。
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進(jìn)語言教育資源。
機(jī)構(gòu)特色
浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個(gè)孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動(dòng)中，提升學(xué)習(xí)興趣。
同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進(jìn)教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無國界。
國際測評體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語測評，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
教育理念
i2艾途兒童成長中心以“私人教育”為理念，致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會(huì)，幫助其在知識(shí)、智能、品格三方面全面發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。
1. 為英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
大家都知道，孩子的英語學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，以后也會(huì)有中考和高考等考試，或者是一些等級考試需要考英語，讓孩子早點(diǎn)學(xué)習(xí)英語在英語考試中會(huì)有很多優(yōu)勢。
2. 樹立信心
讓孩子學(xué)習(xí)英語，孩子可以有一定的英語知識(shí)，也會(huì)說英語，相比一些沒有學(xué)習(xí)英語的孩子，也會(huì)有一定的優(yōu)勢，當(dāng)孩子在英語這一方面有信心，學(xué)習(xí)英語也會(huì)更容易。
3.提高詞匯量
孩子學(xué)習(xí)英語，其實(shí)是一個(gè)積累的過程。眾所周知，英語是一門語言類學(xué)科，要靠平時(shí)的積累。讓孩子學(xué)習(xí)英語，這樣孩子就可以進(jìn)行英語單詞的記憶，只有英語單詞詞匯量提升了，孩子的英語水平也會(huì)相應(yīng)提升。
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