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        寧波青少兒體能訓(xùn)練課哪家機構(gòu)效果好

        2021-02-01 16:39分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:188 分享
        導(dǎo)語概要

        兒童體適能訓(xùn)練結(jié)合兒童的游戲本性,以體育為主體,游戲為手段,情境為指導(dǎo),音樂、游戲、競賽為教學(xué)形式,運用豐富的想象力和肢體進行探索,促進體育運動影響身體健康。

        體適能達不到就會出現(xiàn)下面的現(xiàn)象:
        • 感統(tǒng)失調(diào)癥的兒童可能有學(xué)習(xí)和交流的困難,往往表現(xiàn)為視而不見和充耳不聞,同時對一些刺激又過分的敏感,不斷的回避。

          經(jīng)常出現(xiàn)以下現(xiàn)象:坐立不安,注意力不集中,動作不協(xié)調(diào),手腳笨拙,容易跌倒,左右搖晃,書寫筆劃或部首顛倒,大小不一,寫錯行;閱讀會跳字,跳行,閱讀困難,計算錯誤等原因。臨場能力;內(nèi)向、不善交際、膽小、怕陌生環(huán)境、社交能力差、害羞、不安、依戀母親、怕黑;脾氣暴躁、怕被碰、好斗;偏食、挑食、排他性強;生活自理能力差,不會系鞋帶、騎自行車、跳繩,劇烈運動時容易暈眩。上述情況將導(dǎo)致兒童的智力水平?jīng)]有得到充分發(fā)展,造成學(xué)習(xí)和運動障礙。

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        • 金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

          目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心,28個省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。讓在金色雨林的孩子能夠自主學(xué)習(xí),自信成長,成為更好的自己! 

        課程介紹
        • 體能指人機體的基本運動能力,它包括三個方面:一是身體形態(tài),二是身體機能,三是身體素質(zhì)。 包含了耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感5大要素。

          金色雨林體能課程是專為3-14歲兒童在成長運動敏感期提供身體功能性訓(xùn)練,基于體能5項:耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感,遵循運動無損傷原則,讓孩子在精心設(shè)計的課程中,全面提高孩子身體運動機能,矯正孩子運動中的不良身體形態(tài),塑造健康挺拔的身姿,全面增強全身素質(zhì),促進孩子健康自信成長,為高效學(xué)習(xí)打下身體基礎(chǔ)。undefined

        課程目的
          • 良好的體能,是孩子較高學(xué)習(xí)效率的保證

            寫字歪斜、無精打采、情緒低落、上課無法保持專注……很多學(xué)齡期的孩子都會出現(xiàn)以上問題。這些問題的出現(xiàn)都可能共同指向一個原因,孩子的體能不足。體能不足的孩子無法長久保持一個姿勢進行學(xué)習(xí),需要消耗精力進行姿勢的變換,同時手部肌肉力量的不足也會導(dǎo)致孩子寫字無法控制筆勢,導(dǎo)致字型歪斜;而體力無法支撐學(xué)業(yè)的消耗,孩子就會容易疲勞,降低學(xué)習(xí)效率。

        選擇金色雨林的理由
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