有專家研究表明0-6歲是少兒學英語的關鍵時期,所以英語的學習應該是從孩子小的時候就要重視起來了,下面就帶大家一起來看看貴陽i2全外教少兒英語效果怎么樣吧。
i2艾途兒童成長中心,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學員提供全外教貴陽少兒英語培訓服務,歡迎訪問貴陽國際私塾官網(wǎng)了解更多詳情。目前,i2國際私塾擁有資深外教近600名,已進駐中國12個省及17個城市,開辦直營校區(qū)91家,為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務。貴陽i2國際私塾曾先后被評為“最具影響力外語培訓機構”、“最具影響力教育集團”、”2017年度知名少兒英語品牌”,并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓資質(zhì)。
為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源,具備國際化視野,i2國際私塾一直與國際最先進的教學理念保持同步。2017年初,i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系,課程設置更加多元化,除主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學外,還設有輔修課程家庭教育、社會責任。
值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學作為現(xiàn)今全球最先進的教學方式,以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向,圍繞生活中某個現(xiàn)象設置主題。由外教老師帶領學員走進公園、牙科診所、銀行等場所,在真實場景中學習、應用英語,并進行跨學科的探索式學習,使學員可以真正學以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學的教育機構之一,貴陽i2國際私塾不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。
英語啟蒙培訓要選擇適合孩子的教材
少兒英語培訓的教材要以“好玩”為主,能引起孩子的興趣最重要。好玩的教材就是孩子感覺能高興的、可以自己操作的、不會造成有學習壓力的。選取的教材難易程度要符合孩子的認知度,太簡單的會阻滯學習,太難的話又會造成挫敗感。最好是選擇以生活為主題而且孩子喜歡的教材內(nèi)容,比方說孩子喜歡動物,那就買動物畫冊,喜歡水果,就選擇水果畫冊,這樣把教材和生活緊密聯(lián)系起來,可以提高孩子的興趣,將學習和生活結合在一起。在少兒英語培訓期間,家長切記,不要操之過急把學習當做目的,只有孩子感興趣,覺得好玩了,才會去學英語。
結合時間安排英語啟蒙培訓
少兒英語培訓的主力還是要靠家長,除去學校的時間以外,每天家長還可以抽出一個小時來做親子時間,用來英語的交流和培訓,孩子喜歡的是好玩的故事,利用英語故事的教材,孩子既享受了精彩的故事,無形中又收獲了英語的學習,更加密了親子關系。
少兒英語培訓開展越早越好
隨著孩子的長大,處于中文母語的環(huán)境下,中文會越來越熟悉,這時候在開展英語的培訓難度就會加大。而越大的孩子越是難以利用英文故事或者其他英語資料來吸引他們了。所以少兒英語培訓盡早開展是最好的選擇,在這個可利用的時期內(nèi)打好基礎,盡可能的讓孩子處于一個英文的環(huán)境下,積累了聽力和理解能力,以后才能更好的接觸更多的英語知識。
家長在少兒英語培訓中的作用
有的家長說自己英文不好,英文好的家長確實是更容易幫助孩子學習英語,但是英文不好的家長,只要是陪著孩子看看素材,放英文歌曲給孩子聽,都是會幫助孩子吸收英語的。
大家對少兒英語啟蒙培訓的觀點不同,在實踐中也有不同的執(zhí)行方式,這些都是在教育上的理念不同,只要是尊重孩子的成長,提供給孩子喜歡的學習環(huán)境,都是很好的教育方式,英語也只是學習路上的一道風景而已,在這個問題上,家長們大可不必據(jù)于一格。
語言藝術 Language Arts
語言藝術為iBilingual項目必修課程,采用全外教小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
適合學員:3-12歲
PBL現(xiàn)象教學Phenomenon-based Learning
PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
適合學員:3-12歲
教材
《把孩子教好》是i2國際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書,由國內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團隊根據(jù)真實教育案例精心編排,通過對中、西方不同文化的教育思路分析,幫助家長找到最適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。
師資
國際專家學術顧問團隊引領,咨詢師均擁有重點大學心理學、教育學專業(yè)背景,有扎實的教育心理學、家庭教育學理論知識和豐富的培訓、咨詢經(jīng)驗。持有國家心理咨詢師資格證書,平均咨詢和培訓年限超過6年,累計家庭教育培訓和個案咨詢上千例。
課程
針對不同年齡段的學員家長,開設不同的主題沙龍課堂,涵蓋家庭關系、親子溝通、情緒管理等多種主題,因材施教的教學方式更加科學合理。
國際私塾現(xiàn)有外教近000名,其中80%持本科學歷,20%持碩士學歷,100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學、耶魯大學、愛丁堡大學、加利福尼亞大學等,擁有教育學、語言學學歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學碩士學位,精通語言教育,擁有十年以上教學經(jīng)驗,理解文化差異,擅長各年齡段教學,獲得教育行業(yè)一致肯定。
2011年畢業(yè)于昆士蘭科技大學藝術學士學位,持海外TEFL證書及中國國家外專局授予的TEFLin China證書。曾在宜都外國語學校擔任高中英語老師,此外在中國和澳洲均有幼少兒英語及舞蹈教學經(jīng)驗。
2014年獲得英語與法語教學專業(yè)碩士學位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進行語言培訓,獲得TESOL證書。精通多國語言,中文流利,會基本的德語,精通英語、法語。喜歡教學、旅游、閱讀、體育、音樂、參觀美術館和歷史博物
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