培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
英語學(xué)習(xí)到現(xiàn)在都是很多人頭疼的科目,初三英語學(xué)習(xí)是非常重要的,勵學(xué)個性化始終專注于中小學(xué)一對一個性化教育,通過定制個性化學(xué)習(xí)計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法,讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí),優(yōu)秀成長,在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。
勵學(xué)個性化教育是一家專注于中國中小學(xué)個性化輔導(dǎo)的教育連鎖機(jī)構(gòu)。集團(tuán)總部設(shè)在北京,目前已在70多個城市開設(shè)100多所個性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有6000多名教職工,輔導(dǎo)教師以專職教師為主,85%以上具有本科學(xué)歷,其中不乏有畢業(yè)于985、211國-家級重點(diǎn)院校的優(yōu)秀教師,其余教師畢業(yè)于其他優(yōu)秀師范院校。
教學(xué)成果
成立至今,勵學(xué)個性化教育采用的教學(xué)模式已幫助全國眾多中小學(xué)生取得優(yōu)異成績,甚至一些優(yōu)秀學(xué)員考取了省狀元,和田亮一樣實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的冠-軍夢!通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化教育已贏得廣大家長和學(xué)生的高度認(rèn)可。據(jù)不完全統(tǒng)計,勵學(xué)個性化教育是近10年中發(fā)展非常迅速的一對一個性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一。
課程簡介
勵學(xué)個性化一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
初三(九年級)英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)
授課形式:1對1
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握初三英語學(xué)科各知識點(diǎn),找出并解決初三英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對性全面提升初中英語學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考。
課程內(nèi)容:
(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時長為2小時,共計3個小課時,單個課時約為40分鐘;
(2)1對1個性化針對輔導(dǎo),根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題,量身定制個性化輔導(dǎo)方案,因材施教;
(3)初三年級英語:整理所學(xué)語法知識點(diǎn)之系統(tǒng)框架、熟悉課內(nèi)單詞、了解課外詞匯、提升英語解題技巧、詞形變換、句型結(jié)構(gòu)、英語時態(tài)等。
1對1課程顧問:分析學(xué)生短板,量身制定輔導(dǎo)計劃;
1對1考前梳理:深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛;
1對1ms授課:個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法;
1對1督導(dǎo)教學(xué):督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣;
1對1陪讀答疑:一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑;
1對1心理輔導(dǎo):及時疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。
一是大量的去記單詞
只有單詞量過關(guān)了,學(xué)別的英語知識才會有基礎(chǔ),才可能快速的學(xué)會。
二是去記語法
英語的語法都是一些死東西,只要記住遇到相同的情況去套著用就可以了,這可以說是最簡單也是最有效的辦法了。
三是增加閱讀量
現(xiàn)在的英語許多都是閱讀理解,占的分值很大,如果不增加閱讀量的話,在做這部分題的時候就會吃大虧。
四是掌握一些解題的技巧
有些小技巧還是需要掌握的,這樣可以增大自己做題的正確率。
師資是勵學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師,鑄就勵學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道,還能幫助學(xué)員全面提升。勵學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴(yán)格
把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān),每位教師都嚴(yán)格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團(tuán)隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
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