西安秦學(xué)高中文化課輔導(dǎo)
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三復(fù)讀
現(xiàn)在的課外訓(xùn)練安排是魚龍混雜的，有的辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，有的時(shí)間長(zhǎng)一些，一般來說，校園長(zhǎng)時(shí)間的安排，家長(zhǎng)的安全感會(huì)更大。近年來，也有一些安排在一兩年后封閉，損害了家長(zhǎng)和孩子的利益。教師是教育安排的中心，一切參與教育安排的孩子和家長(zhǎng)都期望孩子上好校園，進(jìn)步成果。好的教師有豐厚的教育經(jīng)驗(yàn)，不只在教育效果上，并且能找到合適孩子學(xué)習(xí)的方法。家長(zhǎng)也可以檢查創(chuàng)始人和教師在教育行業(yè)是否有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于協(xié)助孩子挑選高中補(bǔ)習(xí)班的父母來說，挑選專業(yè)的訓(xùn)練安排是非常重要的。家長(zhǎng)在報(bào)補(bǔ)習(xí)班時(shí)必須有針對(duì)性。
西安秦學(xué)教育是一家創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)，以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎(chǔ)，通過“秦學(xué)云智慧教育SaaS服務(wù)平臺(tái)”和“秦學(xué)教育*ms個(gè)性化學(xué)習(xí)中心”，為學(xué)校、機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家長(zhǎng)提供學(xué)情測(cè)評(píng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對(duì)1、精品小班、云題庫(kù)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報(bào)等一系列“線上+線下”自由切換、高效定制的個(gè)性化教育服務(wù)。
高一、高二學(xué)生
在線授課，面對(duì)面授課
3-6人班/一對(duì)一
1-3個(gè)月
LV1
·激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
·培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
·掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
·對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)訓(xùn)練與查疑
LV2
·精講課本基礎(chǔ)概念
·理解和應(yīng)用?？脊?br />·培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
·高一、高二各年級(jí)對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
·各類習(xí)題答疑提升
LV3
·函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè)，找出弱項(xiàng)
·重要考點(diǎn)突破，提升解題能力
·總結(jié)解題方法，舉一反三
·基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
LV4
·預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
·期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
·單元易錯(cuò)題講解
·數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步提升
·自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案
LV5
·*階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
·近三年難題選講
·典型壓軸題講解
因材施教、明確目標(biāo)、針對(duì)輔導(dǎo)、思維與技巧同練
1、堅(jiān)持滿足的睡覺，距離考試越近，越多學(xué)生因此顯得非常驚懼，經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)。這樣的行為，其實(shí)并不利于備考。作為考生，一定要堅(jiān)持滿足的睡覺，這樣的話，才能夠更專注更會(huì)集，也才能夠收到更好的學(xué)習(xí)效果。實(shí)際上，睡覺不僅能夠讓你更快康復(fù)精力，也能夠更大程度地減輕你的學(xué)習(xí)壓力。
2、檢驗(yàn)寫日記，關(guān)于高中學(xué)生而言，檢驗(yàn)寫日記，是一個(gè)很好的減壓辦法。有些高中學(xué)生，本身比較內(nèi)向，和教師同學(xué)及家長(zhǎng)的交流中，都無法解決自己的壓力。那么，經(jīng)過寫日記，給自己的情緒尋找到一個(gè)適合的出口，更有利于舒緩自己的學(xué)習(xí)壓力。
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