每年高考完出分過后，都是幾家歡喜幾家愁。后臺總會有同學(xué)問：我今年高考失誤了，我要不要復(fù)讀？的確，有的人復(fù)讀一年逆襲上清北，也有人復(fù)讀依舊渾渾噩噩，推脫逃避，不愿面對。那么長春高三復(fù)讀一年學(xué)費(fèi)多少？貴不貴？看看長春博大教育的分析。

如果想在普通高中復(fù)讀，收費(fèi)是比較低廉的。
但是一部分考生，因?yàn)楦呖际?，希望在來年的成績中有大的提升，不愿意選擇普通高中，而愿意選擇一些收費(fèi)更高、管理更嚴(yán)格的全日制復(fù)讀學(xué)校。如果你有這樣的打算，這就意味著，你需要付出的費(fèi)用，會大幅度上升，相比普通高中，費(fèi)用翻番、甚至翻兩番都有可能。

比如，毛坦廠中學(xué)的復(fù)讀收費(fèi)，每學(xué)期收費(fèi)，從收費(fèi)2500到48000都有，每年的補(bǔ)習(xí)綜合開銷超過5萬元完全很容易。這就意味著，這類復(fù)讀學(xué)校，對于考生的家庭而言，必須是財(cái)力雄厚，才能夠支撐，一般人只能望洋興嘆。

博大教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深入研究考,挖掘高考多個納米級知識點(diǎn),構(gòu)建海量帶有數(shù)據(jù)標(biāo)簽的精品題庫，大量標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)講義和教學(xué)資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教研、智能教學(xué)、權(quán)威備考。”

獨(dú)創(chuàng)教學(xué)七步法，持續(xù)有效采集教學(xué)行為數(shù)據(jù)，指導(dǎo)教學(xué)與作業(yè)的完美PDCA (計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動）循環(huán)，既實(shí)現(xiàn)了對關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)中動態(tài)化數(shù)據(jù)的有效 采集與智能分析，又實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)習(xí)軌跡數(shù)據(jù)化，成績進(jìn)步可視化”，顯著提升教學(xué)效率。

長春博大高中復(fù)讀課程針對參加2022屆高考的學(xué)生，包括藝考生、普考生、復(fù)讀生，博大為高考生提供：
1、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;
2、積極的學(xué)習(xí)氛圍;
3、權(quán)-威的學(xué)習(xí)體系;
4、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

作為個性化教育的首倡者，博大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。博大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式，根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行獨(dú)具個性的輔導(dǎo)。

1.輔導(dǎo)模式：1對1、小班教學(xué)，一個團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個學(xué)生，學(xué)習(xí)更有保障。

2.專屬班主任管理學(xué)習(xí)，并根據(jù)掌握情況及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案和進(jìn)度。

3.針對學(xué)生學(xué)習(xí)、性格特點(diǎn)，為學(xué)生量身打造一套學(xué)習(xí)方案。

4.專屬心理素質(zhì)老師定期輔導(dǎo)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、消除心理負(fù)面情緒。

5.優(yōu)質(zhì)三方互動手冊，確保老師、學(xué)生、家長三方相互滿意。

（1）糾正偏科：分析偏科原因，激發(fā)學(xué)科興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，循序漸進(jìn)，完善知識；

（2）同步強(qiáng)化：導(dǎo)學(xué)相結(jié)合，強(qiáng)化知識基礎(chǔ)，掌握知識要點(diǎn)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，典型例題精講精練；

（3）專項(xiàng)特訓(xùn)：滿足學(xué)生對小升初、中高考、藝體文化課、異地轉(zhuǎn)學(xué)以及思維拓展課程的要求；

（4）全科培優(yōu)：深入講授知識點(diǎn)，提升綜合能力，靈活運(yùn)用知識，提升應(yīng)考技能，突破學(xué)習(xí)瓶頸。

1.博大教育，本地教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，值得信賴。

2.量身定制，因材施教。

3.軍事化管理，全封閉校園，定期心理疏導(dǎo)。

4.精品小班教學(xué)，人數(shù)10-20人，嚴(yán)格管理，因材施教。

5.根據(jù)學(xué)生特長，愛好及潛質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生各種可能。

6.全職專職教師授課,專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)。博大教育集團(tuán)形成以“博大教學(xué)研究院”為核心的教學(xué)教研中心，針對學(xué)生特點(diǎn),量身定制學(xué)科課程和勵志課程，實(shí)現(xiàn)個人理想、達(dá)成家人期望。

7.雙師課堂，24小時監(jiān)管,班主任和任課老師雙師管理。白天白主任管理,晚間舍務(wù)老師管理，無死角，學(xué)生安全有序。

8.打造無手機(jī)校園。周一至周六收儲。溝通聯(lián)系由學(xué)校提供公用電話。班主任老師每天會跟家長及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和日常情況。

高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目。
(1)高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

高考復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高。
長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

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