?就輔導(dǎo)班的組織形式來(lái)說(shuō)，有大班化補(bǔ)習(xí)、小班化補(bǔ)習(xí)、在線課程學(xué)習(xí)和一對(duì)一補(bǔ)習(xí)等，當(dāng)然這些形式的背后涉及到收費(fèi)的不同；但從補(bǔ)習(xí)的效果分析，各有特點(diǎn)，一對(duì)一比較好。

個(gè)人建議：

大班，太容易走神和受他人影響的同學(xué)慎入。不過(guò)，同學(xué)同班上課的氛圍也可以幫助你思維活躍起來(lái)，討論鉆研一樣很有效果。

小類班適合成績(jī)極差/成績(jī)中上但偏科嚴(yán)重的同學(xué)，通常在此科目與其他科目相比存在很大差距時(shí)是有效的。

至于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建議選擇長(zhǎng)期從事高三教育的機(jī)構(gòu)。

除了選教師選機(jī)構(gòu)外，學(xué)生還應(yīng)該慎重的選擇教輔書(shū)，看看機(jī)構(gòu)的教材是什么。

但一切都是建議，選擇還需要再綜合考慮吶。

?認(rèn)真聽(tīng)，及時(shí)復(fù)習(xí)和一定數(shù)量的練習(xí)，不會(huì)就請(qǐng)教同學(xué)老師，反正高中老師服務(wù)都很周到，過(guò)一段時(shí)間還要反復(fù)復(fù)習(xí)，時(shí)間還是要分配得當(dāng)，不要荒廢了其他學(xué)科。

關(guān)鍵靠自己。要勤于思考。不然一切都白費(fèi)。遇到難題，別急于問(wèn)人找答案。關(guān)鍵要自己思考。

數(shù)學(xué)主要是多練習(xí)，在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中不斷地鞏固知識(shí)點(diǎn)，對(duì)一些在做題中錯(cuò)誤了的題目拿來(lái)反復(fù)思考，這道題我為什么錯(cuò)了，哪里錯(cuò)了，為什么在這里我會(huì)這樣做，這些都要搞清楚。