開封勵學(xué)個性化培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
數(shù)學(xué)考試答題技巧
選擇題
1、排除:
排除方法是根據(jù)問題和相關(guān)知識你就知道你肯定不選擇這一項，因此只剩下正確的選項。如果不能立即獲得正確的選項，但是你們還是要對自己的需求都是要對這些有應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，提高解決問題的精度。注意去除這種方式還是一種解答這種大麻煩的好方式，也是解決選擇問題的常用方法。
2、特殊值法:
也就是說，根據(jù)標(biāo)題中的條件，擇選出來這種獨(dú)特的方式還有知道他們，耳膜的內(nèi)容關(guān)鍵都是要進(jìn)行測量。在你使用這種方式答題的時候，你還是要看看這些方式都是有很多的要求會符合，你可以好好計算。
3、通過推測和測量，可以得到直接觀測或結(jié)果:
近年來，人們經(jīng)常用這種方法來探索高考題中問題的規(guī)律性。這類問題的主要解決方法是采用不完整的歸類方式，通過實(shí)驗、猜測、試錯驗證、總結(jié)、歸納等過程，使問題得以解決。
開封勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
了解更多督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑
及時疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心
個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法
分析學(xué)生短板，量身制定輔導(dǎo)計劃
深知考試命題規(guī)律，中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛
藝考為什么上線率越來越低？
大部分的藝考生沒有考到自己滿意的學(xué)校，不是因為專業(yè)課沒過，而是因為文化課的成績不太理想。當(dāng)眾多藝術(shù)生花費(fèi)了大量精力與時間使專業(yè)課過了后，卻因為沒有時間去學(xué)習(xí)藝考生文化課，使文化課成績成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的絆腳石。一些志在中央美院、中國美院、中國傳媒的藝術(shù)生復(fù)習(xí)一年又一年，大多是因為文化課成績不理想而擋道了。藝術(shù)考生的比例在高考大軍中，甚至說文科生的人數(shù)在逐年增多，造成藝考生尤其是文科生的考學(xué)越來越難。
定位準(zhǔn)
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)，規(guī)范科學(xué)教學(xué)
補(bǔ)基礎(chǔ)
夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡，助力學(xué)生掌握高考80%知識點(diǎn)
擊考點(diǎn)
授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么
抓重點(diǎn)
復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時間爭取更多有效得分
高效學(xué)
高效學(xué)習(xí)提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知考點(diǎn)，穩(wěn)步提升
提技巧
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分
練真題
考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，適應(yīng)進(jìn)入高考狀態(tài)
一、精準(zhǔn)定位，找自己的不足再復(fù)習(xí)文化課之前，先對自己的文化課了解，找出薄弱點(diǎn)，然后側(cè)重薄弱點(diǎn)復(fù)習(xí)，專門攻克不會的。很多同學(xué)復(fù)習(xí)完后好像跟沒有復(fù)習(xí)一樣不是因為他們沒有刻苦努力，而是不知道自己的學(xué)習(xí)哪里有問題，治病先得知道病癥，然后對癥下藥，學(xué)習(xí)同理，哪里不會學(xué)哪里。自己的問題和別人的問題不一樣，所以也不要跟著別人復(fù)習(xí)腳步走，獨(dú)立學(xué)習(xí)。不懂的可以問老師。
二、調(diào)整心態(tài)，從容不迫美術(shù)培訓(xùn)藝考結(jié)束后，從緊張忙碌的畫室或考場換到安靜或書聲瑯瑯的教室，可能會有點(diǎn)不適應(yīng)，此時應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，美術(shù)培訓(xùn)藝考后就不要擔(dān)心美術(shù)成績，放空自己，迎接文化課學(xué)習(xí)，面對文化課，不要厭惡，也不要學(xué)不懂就不學(xué)了，萬事開頭難，一旦找到門道，就會喜歡復(fù)習(xí)。關(guān)鍵是心態(tài)一定要放平穩(wěn)。文化課原本就是積累的過程，既然，美術(shù)花費(fèi)了很多時間，就應(yīng)該比別人更努力，復(fù)習(xí)文化課難其實(shí)就是心理障礙的問題，一旦突破，這種經(jīng)歷以后也會有別的收獲。
三、總結(jié)答題類型和考試題型。高考就一定要知道高考會考什么樣的題型，高三學(xué)校的考試，包括月考、模擬考試上的題型都是按照歷年高考試卷出的，從試卷上就知道高考會考什么，這樣就知道自己該復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容了。自習(xí)時多做一些歷年的題目，而且歸納答題技巧，包括答題時內(nèi)容框架、結(jié)構(gòu)、步驟全面學(xué)習(xí)。
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