一對一教育到底值不值，其實并不是一句空話。如果具備較好的經濟能力，而且有好的老師，孩子應該更多地進行一對一的學習。歸根結底，教育本來就應該有精英教育，因為我們的人多，教育資源跟不上，所以孩子只能在人群中學習。時日久長，老師無法關注到個體，所以尖子生越來越，中等生找不到自身的問題，差生容易自我放棄。如果能夠在家長這一環(huán)節(jié)補充一對一教育，其實很好的彌補了這塊短板。
高中補課，一對一補課相對來說較容易見成效。但這個一個要考慮價格因素，自己的經濟能力是否能承受，另一個也要考慮孩子的具體情況，看看孩子是否愿意一對一補習。
在補習的過程中，一對一要比其它的授課形式要求高，孩子也格外累。不的孩子都適合這種上課形式?？梢允孪雀⒆由塘?，選好好的的老師后讓孩子試聽，讓孩子選擇自己喜歡認可的老師一對一輔導，更容易見成效。
選擇老師很重要，也是補習成敗的關鍵。建議您多打聽，多比較，較好是找那種的教師。價格雖然貴些，但如何能夠找到水平高，教學經驗豐富的老師，真的是物有所值。
INTRODUCE
勵學個性化一切以學生為中心，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職專業(yè)學科教師進行一對一輔導。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，最大化激發(fā)學生的學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習。
即將高考的學生
主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節(jié)奏，沖刺高考。
8-9月
開學調整
回歸教材課本
提前夯實基礎
9-次年1月
一輪扎實復習
課本教材為主
考點考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強化
重難點突破
歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課
集訓沖刺輔導
5月-考試前
三輪考前沖刺
高頻考點梳理
技巧心理調整
數(shù)學面點面法
首先是面，這是基礎。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結?？茨男╊}用到了同一個知識點，這些題又是用了哪一些方法。將多而雜的題目歸結成具體的知識結構與方法。這就是所說的點了。下面的工作就是由點及面了。將這些總結出來的規(guī)律方法投入到具體的實踐中去，當然，這里的面不是指數(shù)量上的多少，而是指抽象的一類。在總結好方法，梳理好知識要點后，相關的一類題就解決了，也就不用再大量做題了。
*邢臺勵學教育清風樓校區(qū)
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英語拼湊作文法
研究過英語作文的同學會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有作文都可以被分為兩類：一是先敘述兩種討論的結果，然后發(fā)表自己的意見;另一個是先看圖講一個故事或看材料敘述一種現(xiàn)象，然后再表達自己觀點。既然作文都大同小異，那么我們在平時就可以做一些工作省去考試時急忙思索的過程。平時要注意積累敘述性語句的過渡詞，與討論結果正反兩方有關的詞與句議論性句子的開頭，一些經典句式。這一些準備工作做好后，考試就可以“拼湊”出一篇作文來。通常，由于運用了大量的高級詞匯與詞組，再加上有力的議論，這篇“拼湊”出的作文就可以得到高分。
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