高三學生
1對1
沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升
高考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節(jié)奏，沖刺高考。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
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高三規(guī)劃：【中等生：找個成績比自己好的同學作為目標】
對中等生來說，要做到的是跨越式發(fā)展，爭取跨入優(yōu)等生的行列。而要跨入優(yōu)等生的行列，需要做好以下幾點：
首先是要找個成績比自己好的同學做朋友，多向他學習，以他為自己趕超的目標;然后要每天做好規(guī)劃，先完成老師布置的作業(yè)，再復習，有時間多的話則預(yù)習明天的課程;有薄弱學科的話，重點抓薄弱學科，沒有薄弱學科則要重點突破，爭取在一、兩科上突出，進入優(yōu)秀的行列
每天6：00起床，6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數(shù)學，9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00復習化學，4：10-6：10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
案例：過度用腦導致“腦疲勞”
某中學一位高中生，一年來放棄一切節(jié)假日刻苦攻讀，成了一臺永不停息的讀書機器。這名學生每天凌晨五點起床，學兩個小時的外語，除上午、下午及早晚自習的正常學習之外，中午也不休息，每天晚上一直學到深夜。一年下來，由于用腦過度，該生產(chǎn)生典型的“腦疲勞”癥狀：頭痛，惡心，長期夜不成寐，出現(xiàn)大量幻覺，并伴有失常行為，完全依靠鎮(zhèn)靜藥勉強維持短暫的睡眠。最后，被迫放棄學業(yè)，回家休養(yǎng)。
分析點評：科學用腦 勞逸結(jié)合
大腦的工作能力是有限的，不能過度使用?？记?00天，學習效率是提升成績的關(guān)鍵，科學用腦是高效學習的重要保障。
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