培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高中生活是很苦,家長為孩子報名參加補習(xí)班,在選擇機構(gòu)時,他們都很糾結(jié),那個高中哪個機構(gòu)更好?不同地區(qū)高中不同的機構(gòu),比如新東方、精英教育等。而在邢臺大多數(shù)家長都會給孩子選擇勵學(xué)個性化。
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各年級階段的語文學(xué)科所學(xué)知識點,找出并解決高中語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面提升高中語文學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。
高一階段用集合觀點研究數(shù)學(xué),分析函數(shù)定義域和值域,開拓分析綜合能力。高二階段樹立曲線與方程相聯(lián)系思想,用動態(tài)觀點分析問題,考查空間想象能力。高三階段全面考察學(xué)生知識綜合運用能力(分析 歸納 總結(jié) 論證等)。
高中英語課程詳情
高一階段
詞匯拓展擴充,注重語言積累與運用。
高二階段
加深對語法的延伸和理解,加強閱讀和寫作,提升聽力與口語。注重方法養(yǎng)成,提升效率。
高三階段
聽、 說、讀、寫等綜合能力提升,把握英語思維和語言運用。
勵學(xué)個性化匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學(xué)團隊。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué),真正做到"因地施教、因材施教”。
教師聘用嚴格
把好教學(xué)質(zhì)量,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié),層層選拔,全方面培訓(xùn)。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系,考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學(xué)體系規(guī)劃
一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學(xué)
匯聚各地一線教師,緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V,真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控,保證教學(xué)教研方向
1.首先,學(xué)生們最好每次上課之前對課本上的內(nèi)容進行簡短地預(yù)習(xí),這樣對將要學(xué)習(xí)的知識點有個籠統(tǒng)的了解,標(biāo)志出自己預(yù)習(xí)時不懂不太理解的內(nèi)容,便于在老師上課時學(xué)生進行提問,有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題。
2.其次,學(xué)生在上課時一定要勤于記筆記,對老師所講內(nèi)容要具有針對性,做到“取其精華,去其糟粕”。對于數(shù)學(xué)題目的解法,有時不能光靠腦子,一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法,最終得到正確的計算結(jié)果。
3.接著課后一定要對老師所講的內(nèi)容進行不斷練習(xí)鞏固,把課堂把課堂例題反復(fù)演算幾遍。加強課后練習(xí),除了作業(yè)之外,找一本好的參考書,盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果,使你的解題速度越來越快。
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