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        匯上優(yōu)課 開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 開封高三一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎?現(xiàn)在補(bǔ)課還來得及嗎?

        開封高三一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎?現(xiàn)在補(bǔ)課還來得及嗎?

        2021-10-14 11:05分類:高中輔導(dǎo)閱讀:132 分享
        導(dǎo)語概要現(xiàn)在離高考越來越近了。開封學(xué)子快速提高各科成績(jī)的最好方法是去勵(lì)學(xué)個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)班,主要是勵(lì)學(xué)個(gè)性化有多年的高考研究經(jīng)驗(yàn),可以教學(xué)生如何回答問題,學(xué)會(huì)用正確思維看問題,幫助大家提高高中各科成績(jī),成功進(jìn)入夢(mèng)想大學(xué)。
        選擇開封高考輔導(dǎo)班要看補(bǔ)習(xí)班老師的教學(xué)水平
        學(xué)生在參加補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,老師的教學(xué)水平是非常重要的,一般情況來說,老師的教學(xué)水平高不僅僅會(huì)給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)效果,還會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求來教學(xué),這樣的教學(xué)水平會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中得到更好的提升。
        選擇開封高考輔導(dǎo)班要看補(bǔ)習(xí)班的課程準(zhǔn)備是否完善
        現(xiàn)在市面上的開封高考輔導(dǎo)班的課程非常多元化,這不僅表現(xiàn)在上課時(shí)老師和學(xué)生的豐富互動(dòng),還能夠?qū)鹘y(tǒng)的只輸入不輸出的教學(xué)現(xiàn)狀給打破,讓學(xué)生們能夠更好更積極地投入到的學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中,讓學(xué)生通過多說多聽多練,來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而幫助他們提升有效的成績(jī)。
         
        學(xué)校介紹
         

        開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

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        開封勵(lì)學(xué)高考輔導(dǎo)課程

        課程簡(jiǎn)介

        勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

        適合高三年級(jí)的學(xué)生

        主要授課模式:1對(duì)1/精品小班

        學(xué)習(xí)目標(biāo):備戰(zhàn)高考,沖刺高考。

        1:定位考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范輔導(dǎo)教學(xué);

        2:授課緊貼中高考,直面考點(diǎn),考什么講什么;

        3:多年畢業(yè)班帶課教師,提升學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)備考效率;

        4:夯實(shí)基礎(chǔ),化繁為簡(jiǎn),盡可能掌握高考80%知識(shí)點(diǎn);

        5:復(fù)習(xí)抓重難點(diǎn)抓考點(diǎn),有限時(shí)間爭(zhēng)取較多有效得分;

        6:規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;

        7:通過考練結(jié)合,鞏固學(xué)習(xí)效果,穩(wěn)定備考狀態(tài)。

        勵(lì)學(xué)之道
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于一對(duì)一個(gè)性化教育,通過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對(duì)一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合提升的方式與方法,讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí),優(yōu)秀成長(zhǎng),在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越順暢。
        未來,勵(lì)學(xué)個(gè)性化將在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)跨越式發(fā)展、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)管理提升、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)模式等方面積極做出努力。
        勵(lì)學(xué)個(gè)性化將承載每一位教職員工的奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,執(zhí)著追求、腳踏實(shí)地將教育植入生命,用激情點(diǎn)燃?jí)粝?,將教育使命發(fā)揚(yáng)光大,成就教育事業(yè)的長(zhǎng)久輝煌。
        開封勵(lì)學(xué)個(gè)性化優(yōu)勢(shì)
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          資深老師

          多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)研究試題,把握考試風(fēng)向圍繞知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)網(wǎng)格化不同層次學(xué)生的題型訓(xùn)練

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          高效課堂

          “靶向”和“反復(fù)滾動(dòng)式”教學(xué)模式,牢固掌握必考知識(shí)點(diǎn),天天練、周周測(cè)、月月考,模擬高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試

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          專屬教案

          專屬教案:個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案(診斷報(bào)告、學(xué)情分析、各類試卷、成長(zhǎng)記錄等)定期會(huì)診并調(diào)整授課方案

        勵(lì)學(xué)獨(dú)創(chuàng)“五步十環(huán)教育法”

        高三語文輔導(dǎo)語言運(yùn)用問題怎么回答?
        1、語言運(yùn)用題,關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚每一題要考什么考點(diǎn)。一般而言,有語句擴(kuò)展、壓縮語段、恰當(dāng)運(yùn)用修辭、模仿、變換、選擇句式、語言表達(dá)簡(jiǎn)潔、連貫、得體等。
        根據(jù)題型可采取以下形式:
        修訂段落(相應(yīng)的要點(diǎn)是:標(biāo)點(diǎn)、語言簡(jiǎn)潔、連貫、得體等)
        禮物,短信,網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。
        前言、總結(jié)講話、做對(duì)子。
        排序,銜接,評(píng)論,編者按。
        獎(jiǎng)狀、墓志銘
        圖象變換題,廣告語,畫外音,宣傳語。
        新聞擬名、擬導(dǎo)語、定義、句式新聞。
        延伸語句、仿寫、句式轉(zhuǎn)換。
        2、語言運(yùn)用題特別強(qiáng)調(diào)的是審題意識(shí)。審題包括對(duì)顯與隱兩方面的要求,尤其是隱含的要求,更要仔細(xì)理解。若審核出了問題,往往會(huì)事倍功半甚至無法得分。
        3、注意近年來未考過的“舊題型”,當(dāng)然創(chuàng)新題也不斷出現(xiàn)。。
        勵(lì)學(xué)核心價(jià)值觀
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          ?顧客至上

          優(yōu)質(zhì)教學(xué).專業(yè)服務(wù)

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          專業(yè)立身

          規(guī)范管理.流程專業(yè)

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          責(zé)任立信

          勇于擔(dān)當(dāng).全力拼搏

         

        高三語文輔導(dǎo)現(xiàn)代文閱讀如何答題?

        1、快速解讀,抓住選題主旨。
        (1)不要急于求成,現(xiàn)代文閱讀時(shí)首先要注重對(duì)題目的理解,大致把握文章的內(nèi)容、類型乃至主旨,能達(dá)到事半功倍的效果。第二,快速閱讀文章,從中提取出大概意思,建立對(duì)文章的整體認(rèn)識(shí),重點(diǎn)解決一個(gè)問題——所選的文章是什么?(2)畫在文章結(jié)構(gòu)上起過渡、聯(lián)結(jié)作用的詞、句、段,并畫出各段的中心句,尤其要注意段、段的結(jié)尾,這類詞句常常是在回答問題時(shí)需要重點(diǎn)研讀的,通過找重要詞句進(jìn)一步理解文章的思路、結(jié)構(gòu)層次。(3)揣摩、參悟一些重要句子、段落,找出畫龍點(diǎn)晴的句子,這往往正是全文的主旨所在。
        2、高三語文輔導(dǎo)如何進(jìn)行綜合解答。
        (1)回答問題,不能使用比喻、擬人等形象化的修辭語言;(2)綜合分析,不能只答抽象要點(diǎn),要有適當(dāng)具體的分析;(3)對(duì)應(yīng)題旨,不能漏掉答題要點(diǎn),在不確定有幾點(diǎn)的情況下,多寫一兩點(diǎn)。這是因?yàn)楝F(xiàn)代文閱讀答題要求嚴(yán)格,評(píng)分要求嚴(yán)格,評(píng)分方法通常是“要點(diǎn)給分”,而絕大多數(shù)考生在現(xiàn)代文閱讀中失分嚴(yán)重,因此,掌握全面解答的一些要領(lǐng)是關(guān)鍵。

        家長(zhǎng)一定要給學(xué)生選擇一個(gè)合適并且靠譜的高考輔導(dǎo)班,在這方面,勵(lì)學(xué)個(gè)性化不僅有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,還有多元化的課程和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,可以讓孩子的高考補(bǔ)習(xí)更到位,還會(huì)省下來許多時(shí)間,來讓學(xué)生去學(xué)習(xí)其它科目,達(dá)到全面提升。如果想了解更多開封勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解開封勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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