日語等級考試的特點:
① 日語依靠助詞或動詞的粘連來表示句子中每個詞的功能。因此,要學好日語,掌握助詞和動詞的使用是非常重要的。
② 日語詞匯分為實詞和虛詞。實詞是表示一定語義概念的詞類,可以單獨作為句子成分使用,也可以作為句子成分的核心部分。虛詞是不代表語義概念的詞,不能單獨作為句子成分使用,只能附加在實詞上,發(fā)揮各種語法作用或增添某種意義。
③ 日語學習雖然日語動詞、形容詞、形容詞和助動詞都有詞尾,但它們不像英語那樣受性別、數(shù)量和格的影響。
④ 日語名詞、數(shù)字和代詞在性別、數(shù)字和大小寫方面沒有變化。一個句子中名詞的成分需要用助詞來表示。
⑤ 日語的主語或主語一般在句首,謂語在句尾,其他成分在句中,即日語的一般語序是主語(—補語)—賓語(—謂語)。修飾語(包括相當于漢語定語、狀語等的修飾語)在修飾語前面。
⑥ 大多數(shù)日語句子成分沒有嚴格的順序,可以靈活排列,而有些成分則可以省略。
⑦ 日語是一種非常復(fù)雜而重要的敬語。
⑧ 日語有不同的風格,主要有敬語風格和簡體中文風格。敬語風格可細分為幾種類型。由于性別、年齡、地域、職業(yè)、身份、社會地位和處境的不同,人們使用的特定語言也有不同程度的差異。
⑨ 日語的聲調(diào)有高低兩種。假名和假名之間的音調(diào)發(fā)生變化。每個假名代表一個節(jié)拍。
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星野日語,品牌寓意:“眾星拱月,沃野千里”,我們是一家專注海外留學、日語課程、考級輔導(dǎo)的培訓機構(gòu)。秉承“用日語匠心驅(qū)動學員實現(xiàn)夢想”為使命,專注高品質(zhì)日語教學,提供日語口語、日語考級、雅思、托福、留學日語、商務(wù)日語等一站式培訓教育服務(wù)。我們的教師團隊由多位*海歸教師打造而成,為每個學生量身定制,赴日規(guī)劃,全程輔導(dǎo),高效申請,將為您提供更具性價比的留學語言培訓教育服務(wù)。
如何準備日語N1考試
1.熟記五十音圖
老師曾經(jīng)告訴我五十音圖就相當于漢語拼音,漢語拼音有聲母有韻母,大大小小也有20多個,開始也覺得很難,現(xiàn)在不也是爛熟于心,五十音圖也是同樣的道理。根據(jù)自己學習的經(jīng)驗給大家的忠告是:五十音圖相當于日語這門語言的地基,如果基礎(chǔ)不扎實,后面的學習就很難推進。
2.熟記五十音圖之后“是從單詞開始還是從語法開始呢”?
這是很多學習日語初學者迷茫的問題。在這里我要說比較好的方法就是從單詞開始學,盡量去理解每一個單詞的意思,而語法是連接單詞的方式,這是早道比較推薦的方法。像背英語單詞一樣,任何一門語言都是由單詞組成詞語,由詞語組成句子,繼而會寫會讀,讀寫熟練之后,達到說的流利,聽的真切,對話沒障礙。有人會說道理我都懂,但是我記不住啊,那就要看用功程度與自控能力了。
循序漸進的系統(tǒng)課程
在初級至中級到高級的各級別的學習中,學員可以從淺至深的學習, 用于居家場合的家庭日語會話,內(nèi)容涉及自我介紹,家庭成員稱呼,便利店購物,飲食起居;用于學習場合的校園日語會話,內(nèi)容涉及到學習情景,考試情景,畢業(yè) 情景。
日語環(huán)境模擬
在接受星野日語課程的同時,您還可以隨時參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬,星野日語為學員開設(shè)了日語角,日語沙龍,日語社區(qū)等活動內(nèi)容。充分鍛煉學員的口語能力,同時老師會在各個活動中,親切的指導(dǎo),引領(lǐng)學員,徹底顛覆現(xiàn)今市場上“啞巴日語”的狀況。
實景強化拓展課
針對每單元的學習內(nèi)容星野日語都會進行增加廣度的拓展訓練。拓展課是對整個級別的匯總學習。在拓展課中,我們會針對學員進行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓練。在整個教學過程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學習,而是更科學的由語言上升到語法的學習。達到交流是最根本的作用。
6人以內(nèi)的班級設(shè)置
6人以內(nèi)的班級設(shè)置,可以讓您在不同的場景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實中的純正日語。同時外教會鼓勵學員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。同時中文助教也會配合強化詞匯和文法,講解適合中國人的學習技巧和方法。
【開設(shè)課程】:日語、托福、雅思、出國留學
【校區(qū)地址】:周六、周日 09:00-18:00;周一至周五09:00-20:00
【營業(yè)時間】:蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇悅廣場南樓907(地鐵1號線:星海廣場站1號出口步行5分鐘)
日語考級單詞如何記憶:零碎時間巧利用,幾分鐘鞏固學習成果
很多同學成績不理想,并不是因為不努力,而是因為學習方法不對,最近找很多同學談話,其中不少學生反映,日語單詞語法記不住,或者記住很快又會忘記,遺忘是一個正?,F(xiàn)象,關(guān)鍵是我們怎么能在遺忘之前做到復(fù)習鞏固,從而把忘記的比例降低。最近讓同學用了一個方法,反饋還不錯。具體做法如下:
學生當天學完新內(nèi)容之后,需要花費一個小時左右把新內(nèi)容記住,然后第二天的課間時間,學生抽出兩到三個課間空時間,每個課間空用一到兩分鐘的時間,把第一天學過的內(nèi)容翻閱一遍,這樣拿出兩三個課間空的時間,就可以把第一天學過的內(nèi)容進行復(fù)習和鞏固,既可以不占用學生的整時間去學日語,又可以起到很好的復(fù)習效果。這個方法的重點就是一定要堅持下去,只要做到了這點,成績肯定會有所提高。
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