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        匯上優(yōu)課 重慶天寶樂兒童教育 感統(tǒng)訓(xùn)練 重慶兩江新區(qū)感統(tǒng)失調(diào)去哪家機(jī)構(gòu)?

        重慶兩江新區(qū)感統(tǒng)失調(diào)去哪家機(jī)構(gòu)?

        2021-12-15 10:47分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:110 分享
        文章導(dǎo)語
        重慶兩江新區(qū)感統(tǒng)失調(diào)去哪家機(jī)構(gòu)?感統(tǒng)失調(diào)并不是真正意義上的病癥,它只是孩子在成長過程中出現(xiàn)的輕微的障礙,有關(guān)調(diào)查結(jié)果表明,在都市化生活和小家庭制度的催化作用下,現(xiàn)代社會(huì)中感統(tǒng)失調(diào)的孩子高達(dá)85%以上,其中約有30%的孩子為重度感統(tǒng)失調(diào)。
        判斷兒童感統(tǒng)能力的方法

        測試方法:

        讓兒童仰臥,抬起右腿,保證右側(cè)大腿和腹部保持垂直,右側(cè)小腿和大腿再保持垂直。

        隨后,對兒童下達(dá)指令,要求右腿保持不動(dòng),并迅速將另外一條腿進(jìn)行屈曲,然后再拉住腳踝,迅速拉直。

        在正常的狀態(tài)下,我們彎曲的右腿,依然會(huì)保持彎曲的狀態(tài),不受這條腿的影響。而異常的情況下,孩子的身體就會(huì)出現(xiàn)以下這兩種情況——

        一部分兒童腿部無法自行穩(wěn)住,怎么下達(dá)指令也無法完成。

        還有就是當(dāng)我們拉另外一條腿的時(shí)候,立起的這條腿就會(huì)受影響,因而變直了,這表明兒童的伸肌伸展反射是不成熟的。
        注意:測試的兒童年齡必須要達(dá)到兩歲半以上哦~
        重慶天寶樂機(jī)構(gòu)簡介
        重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
        目前在重慶共有三家直營校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級(jí)幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識(shí)地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實(shí)踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時(shí)樹立自尊心和自信心。






        重慶天寶樂感統(tǒng)訓(xùn)練班
        適合年齡

        1.5~12歲,越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳!

        開設(shè)班型

        1人班、3人班、4人班

        課程介紹

        透過專業(yè)的器具對孩子身體的大運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性等進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練,解決孩子的膽量、平衡感、身體的靈敏度、柔韌度。間接刺激語言和智能的發(fā)展!

        課程詳情

        全腦刺激
        大運(yùn)動(dòng)刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
        系統(tǒng)性訓(xùn)練
        全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
        動(dòng)態(tài)調(diào)整
        運(yùn)動(dòng)游戲,快樂體驗(yàn),摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
        體驗(yàn)式游戲互動(dòng)
        根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。

        選擇天寶樂優(yōu)勢
        • 專注嬰幼兒早教14年

          校區(qū)直營無加盟
          中國早教之父重慶早教中心
          西南地區(qū)知名早教中心

        • 在讀會(huì)員達(dá)到2000多名

          累計(jì)培養(yǎng)10000多名孩子
          每月固定的育兒知識(shí)推送
          定期的專業(yè)成長測評

        • 8人制的小班教學(xué)

          原生態(tài)閱讀教學(xué)課程
          量身訂制專屬課程
          學(xué)前教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)

        • 家庭教育+中心教育

          不同年齡階段的家庭教育
          11種課程體系
          早教、全日制一體

        日常生活中可以做的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

        四分之一圓

        作用

        四分之一圓能夠增強(qiáng)對孩子的平衡感和觸覺的刺激以及提高孩子的身體自控能力,有利于前庭覺和手眼協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。

        運(yùn)用

        通過搖擺及其他旋轉(zhuǎn)方式,正面晃動(dòng),背面爬小橋,側(cè)面行走等。

        重慶天寶樂師資團(tuán)隊(duì)
        •  
          盧老師

          所授課程:奧爾夫音樂課程、PAP親子
          授課風(fēng)格:寓教于樂,深入淺出,舉一反三
          詳情介紹:
          畢業(yè)于重慶師范大學(xué),教齡9年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,因材施教,在與孩子家長溝通和相處的過程中,實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和方式,一直秉承的教學(xué)理念是:寓教于樂,在生活中教,游戲中學(xué),讓每個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)、成長!
          教學(xué)風(fēng)格:課程氛圍輕松有趣,家長孩子都喜歡,教學(xué)愿景:希望每個(gè)孩子,都能養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣行為,快樂茁壯成長!

        •  
          簡老師

          所授課程:運(yùn)動(dòng)達(dá)人、藝術(shù)DIY
          授課風(fēng)格:游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,幽默風(fēng)趣
          詳情介紹:
          畢業(yè)于河南師范大學(xué),教齡7年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,座右銘:愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好方式是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)。
          教學(xué)風(fēng)格:游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,幽默風(fēng)趣。家長孩子都喜歡,教學(xué)愿景:希望每個(gè)孩子,藝術(shù)涵養(yǎng)都能得到提升。

        •  
          曾老師

          所授課程:原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓(xùn)練
          授課風(fēng)格:動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂、舉一反三
          詳情介紹:
          畢業(yè)于重慶大學(xué),教齡9年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,現(xiàn)在是教學(xué)園長,專研教學(xué)十余年, 踏踏實(shí)實(shí)做教育,一心只為孩子成長得更優(yōu)秀。
          教學(xué)風(fēng)格:生動(dòng)形象、寓教于樂、深入淺出?

        家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法介紹:

        1、雙手接住彈來的中型球 (4-5歲)

        訓(xùn)練目的:手眼協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)規(guī)劃能力。

        訓(xùn)練要求:孩子能接住訓(xùn)練者從約1.5米遠(yuǎn)的地方扔到地上彈起來的中型球(排球大小的球)。

        難度設(shè)置:

        1. 距離設(shè)短一點(diǎn),并且讓另外一位成人在孩子身后手把手地教,邊教邊把要點(diǎn)告訴孩子。

        2. 幫助者站在孩子身后,只在有需要時(shí)才給予身體協(xié)助。

        3. 距離逐漸增大,盡量讓孩子自己嘗試接球。

        4. 如果孩子接中型球有困難,可換成大型球,等孩子的技能熟練后再換成中型球。

        2、單腳向前跳(4-5歲)

        訓(xùn)練目的:訓(xùn)練孩子的前庭平衡能力及雙腿的肌肉控制能力。

        訓(xùn)練要求:讓孩子抬起一只腳,向前方位置跳躍10米的距離。

        難度設(shè)置:

        1. 跳躍10米的距離為一組,每日訓(xùn)練3組。

        2. 根據(jù)孩子能力的提升,家長可以適當(dāng)增強(qiáng)孩子的訓(xùn)練。

        幫助給予:

        1. 跟孩子一起跳,營造寬松的氣氛讓孩子消除緊張情緒,愿意參加游戲。

        2. 隨時(shí)在孩子需要時(shí)給予恰到好處的幫助,無論是身體或是口頭的幫助。

        3. 及時(shí)引入獎(jiǎng)勵(lì)的方法來表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子的嘗試。

        其實(shí),感統(tǒng)訓(xùn)練的本質(zhì)就是幫孩子找感覺刺激。生活中,很多常見物品只要合理利用,都能達(dá)到感統(tǒng)訓(xùn)練的目的和效果。當(dāng)然如果有必要的話還是建議渠去到專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。如果還想了解更多重慶天寶樂兒童教育的相關(guān)課程費(fèi)用,或了解重慶天寶樂兒童教育學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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