• 2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績等都具有明顯效果。來重慶金色雨林一對一感統(tǒng)訓(xùn)練班改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)狀。

• 日常生活中如何判斷孩子的感覺統(tǒng)合問題？

  ① 學(xué)習(xí)時遇到的困難

  感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子會有一些坐不住的現(xiàn)象，比如上課不能坐在那里一動不動的聽課，別的孩子后背挺直坐好沒問題，他就會感覺很辛苦，挺直一下馬上就要松垮下來。有的孩子會愿意把一條腿壓在屁股底下，坐著那條腿聽課，或者蹲在凳子上聽課。就算在家里看電視，一些孩子也是想要躺在沙發(fā)上，把腳翹的高高的才舒服。

  感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子會出現(xiàn)聽——動轉(zhuǎn)化，視——動轉(zhuǎn)化，以及視——聽轉(zhuǎn)化能力方面的不足。即不能把看到說出來，聽到寫出來，看到（或聽到）做出來做好等現(xiàn)象。

  感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子可能出現(xiàn)寫字特別費(fèi)勁，筆道不是過重就是過輕的現(xiàn)象。因為他們的手腕力量不足，就會牽動整條胳膊和半個身體一起用力去寫，很快就喊累了。

  ② 游戲時遇到的困難

  有一些本體覺失調(diào)的孩子蒙上眼睛做游戲會不知怎么動作，無法流暢地進(jìn)行下去，因為他的本體覺失調(diào)，他會對自己身體和外界的距離沒有掌控感，很恐懼。

  有一些觸覺失調(diào)的孩子不能做擁抱式的游戲，比如兩人三足等擁抱著一起進(jìn)行的活動，由于皮膚觸覺敏感，他的身體會非常緊張、僵硬。

金色雨林感覺運(yùn)動統(tǒng)合課程適合感統(tǒng)能力失衡的孩子參加，通過多種科學(xué)訓(xùn)練手段如大滑板、鉆四分之一圓、推球等給予兒童前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，協(xié)調(diào)孩子心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系，讓兒童在訓(xùn)練中增強(qiáng)自信心和自我控制的能力。小班教學(xué)，專業(yè)的師資力量，專屬定制課程，提升孩子的認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力，矯正感統(tǒng)失調(diào)情況，提升學(xué)習(xí)效率。

金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過科學(xué)的測評系統(tǒng)，判明每個孩子的學(xué)習(xí)力狀況，采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營中心，在全國超過44座城市，開設(shè)超過150家校區(qū)，讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過多年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。

• 感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練小游戲

  小小搬運(yùn)工

  這個游戲就是設(shè)置路障，讓孩子通過障礙運(yùn)輸物品，鍛煉孩子手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量，并通過這些動作以達(dá)成提升大腦和身體更好的統(tǒng)合。

  神偷游戲

  和前一個游戲比較相似，更適合在家操作，用膠布在家布置成如圖中環(huán)境，讓孩子穿越障礙領(lǐng)取獎品即可。

  接紙球

  親子游戲，最好孩子和爸爸或媽媽一起來玩兒，一個人拿著桶子，另一個人在3米外朝桶內(nèi)扔球，拿桶的一方需用桶接住球。

  瓶蓋配對

  有些家長會發(fā)現(xiàn)孩子在關(guān)瓶蓋時，經(jīng)常會出現(xiàn)瓶蓋擰不緊，瓶蓋擰歪的情況，這也是孩子小肌肉發(fā)育不夠完全的原因，這個游戲是比較適合低齡孩子進(jìn)行的精細(xì)小肌肉運(yùn)動，將家里盡可能多的空瓶子找出來，將瓶身和瓶蓋分離，讓孩子配對并還原。

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• 感統(tǒng)訓(xùn)練要求小班化教學(xué), 且感統(tǒng)訓(xùn)練需遵循正遷移原則、補(bǔ)償與發(fā)展原則、循序漸進(jìn)與量變積累原則、量力化與關(guān)鍵期原則、快樂性原則和聯(lián)系性原則。所以感統(tǒng)訓(xùn)練一定要選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)，才能保證孩子的良好訓(xùn)練效果！如果想了解更多重慶金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解重慶金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。