感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合失調(diào)，感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。

前庭感覺功能問題表現(xiàn)：
1、特別愛玩旋轉(zhuǎn)的凳椅或游樂設(shè)施，而不會(huì)暈。
2、喜歡旋轉(zhuǎn)或繞圈子跑，而不暈不累。
3、雖看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、門墻。
4、行動(dòng)、吃飯、敲鼓、畫畫時(shí)雙手協(xié)調(diào)不良，常忘了另一邊。
5、手腳笨拙，容易跌倒，拉他時(shí)仍顯得笨重。
6、俯臥地板和床上時(shí)頭、頸、胸?zé)o法抬高。
7、爬上爬下，跑進(jìn)跑出，不聽勸阻。
8、不安地亂動(dòng)，東摸西扯，不聽勸阻，處罰無效。
9、喜歡惹人，搗蛋，惡作劇。
10、經(jīng)常自言自語，重復(fù)別人的話，并且喜歡背誦廣告語言。
11、表面左撇子，其實(shí)左右手都用，而且無固定使用哪支手。
12、分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。
13、對(duì)陌生地方的電梯或樓梯不敢坐或動(dòng)作緩慢。
14、組織力不佳，經(jīng)常弄亂東西，不喜歡整理自己的環(huán)境。

教學(xué)方式：包含1對(duì)1、1對(duì)多、多對(duì)1的教學(xué)方式
教學(xué)模式：采取多學(xué)科合作治療MDT模式進(jìn)行康復(fù)治療
課程安排
每日訓(xùn)練2小時(shí)，每天有4個(gè)時(shí)段可以選擇(上午2個(gè)時(shí)間段，下午2個(gè)時(shí)間段)，充分考慮各家長(zhǎng)的時(shí)間需求安排課程。
課程價(jià)值
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)別化康復(fù)教學(xué)檔案(IREP)
每個(gè)階段都有明確目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面發(fā)展，能力提升
循序漸進(jìn)，逐步成長(zhǎng)
有規(guī)劃、有反饋、有療效
對(duì)于感覺統(tǒng)合能力、語言能力、社交能力、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)功能、社會(huì)適應(yīng)能力可以得到質(zhì)的改變

顧連芒果兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練班教學(xué)內(nèi)容：
1.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過專業(yè)科學(xué)的評(píng)估后，由作業(yè)治療師制定感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃，并為兒童營造出虛擬的康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境，包含豐富多彩的訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合最科學(xué)的實(shí)物訓(xùn)練器材，使教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣，有效提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實(shí)現(xiàn)大腦與身體各種機(jī)能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，從而促進(jìn)兒童大腦與體魄的發(fā)育
2.認(rèn)知理解訓(xùn)練：提高語言認(rèn)知理解和邏輯思維能力，加強(qiáng)詞匯積累、概念理解，提升社會(huì)適應(yīng)基礎(chǔ)技能、生活自理、行為規(guī)則、生活常識(shí)等能力
3.社會(huì)交往訓(xùn)練：通過行為干預(yù)、游戲治療、情景模擬、人際關(guān)系發(fā)展教學(xué)等方法幫助孩子學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，改善行為問題，建立規(guī)則，提高互動(dòng)溝通、情緒表現(xiàn)和社交適應(yīng)能力
4.啟仁教育主題小組訓(xùn)練：?jiǎn)⑷式逃且钥祻?fù)、教育、生活融為一體的融合教育課程，主要以一日生活的形式鍛煉和培養(yǎng)孩子的生活自理，以及適應(yīng)大環(huán)境和大集體，為每一個(gè)孩子帶來快樂且適合的學(xué)習(xí)模式

如何在家給孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練呢？

1.平衡木

訓(xùn)練目的：本體覺，前庭覺

無平衡木裝備，可以在地板上用不粘膠粘一條2米長(zhǎng)10厘米寬的線條讓孩子在線條上走。

或者在公園或者門外的一些空地方，撿幾個(gè)磚頭，給孩子累成一個(gè)平衡木，先期的訓(xùn)練是讓孩子走。

后期可以，單手持物走，雙手持物走，用勺子運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)引導(dǎo)扶持蒙眼走，也可以設(shè)置障礙物。

2.滾翻

訓(xùn)練目的：觸覺

用大的浴巾，毛巾，毛毯，床單，把孩子裹起來，爸爸媽媽一人一端，先在床上滾動(dòng)，讓孩子感覺到手的觸碰和毛巾的擠壓，然后讓孩子自己在毛巾中滾動(dòng)，可以把他裹起來，然后讓他自己想辦法滾動(dòng)逃離，可以設(shè)置游戲情景，我們是大灰狼，你是小白兔，現(xiàn)在你要想辦法逃出來，以此增加孩子興趣。

不會(huì)走的嬰幼兒，可由兩個(gè)大人用毯子造成搖搖床，讓孩子躺或趴在其中搖晃；把棉被枕頭弄成小山坡，讓孩子爬上去再翻滾下來。

較大的孩子可以在大人協(xié)助下練習(xí)前滾翻后滾翻。

顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學(xué)服務(wù)理念和ICF治療理念，依托集團(tuán)旗下康復(fù)?？漆t(yī)院強(qiáng)大的醫(yī)療技術(shù)和學(xué)科資源，攜手來自香港理工大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家，以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復(fù)”為基礎(chǔ)，多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結(jié)合治療體系，專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長(zhǎng)發(fā)育過程中遇到的語言構(gòu)音、社會(huì)交往、行為及運(yùn)動(dòng)障礙、專注力障礙等各類問題。關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)每一步，顧連芒果為您開啟全程保障！
顧連醫(yī)療總部設(shè)于上海，由香港新風(fēng)天域集團(tuán)投資控股，是覆蓋廣泛康復(fù)需求、連續(xù)醫(yī)療服務(wù)業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復(fù)醫(yī)療集團(tuán)，搭建了以老年康復(fù)為基礎(chǔ)、功能康復(fù)為特色、重癥康復(fù)為核心、居家護(hù)理為補(bǔ)充的業(yè)務(wù)架構(gòu)，運(yùn)營管理康復(fù)醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復(fù)診療中心等康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。顧連醫(yī)療是國內(nèi)較早建立全國一體化管理模式，并擁有三甲康復(fù)醫(yī)院及國家臨床重點(diǎn)?？频目祻?fù)醫(yī)療集團(tuán)，運(yùn)營及在建床位近7,000張，業(yè)務(wù)覆蓋全國各主要區(qū)域。

*成都武侯中心
地址：成都市武侯區(qū)臨江西路9號(hào)。
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【溫馨建議】：來校區(qū)之前建議您先電話咨詢，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。

感統(tǒng)訓(xùn)練常見問題解答：

每個(gè)孩子都需要上感覺統(tǒng)合課程，而且多多益善？
多數(shù)孩子天生就有主動(dòng)探索環(huán)境的本能，會(huì)自行尋求適當(dāng)?shù)母杏X刺激來滿足自己的成長(zhǎng)需求。只有少數(shù)因生理功能有缺陷，或因環(huán)境刺激不足的孩子才真正需要。
根據(jù)法律規(guī)定，專業(yè)的感覺統(tǒng)合治療只能由受過大學(xué)醫(yī)學(xué)院職能治療系所訓(xùn)練、并考取專業(yè)證照的職能治療師才能執(zhí)行。民間許多以感統(tǒng)為名設(shè)計(jì)的游戲或機(jī)構(gòu)，的確可促進(jìn)多元刺激，但對(duì)發(fā)展遲緩或特殊兒來說，無法達(dá)到個(gè)別化調(diào)整目的；而且若只是單純的刺激或游戲，家長(zhǎng)自己在家也能做，簡(jiǎn)單地說就是每個(gè)孩子感覺失調(diào)的原因都是不一樣的，非專業(yè)的機(jī)構(gòu)會(huì)一概而論用同樣的辦法教授，而專業(yè)的機(jī)構(gòu)會(huì)有針對(duì)性的上課~
都已經(jīng)花錢讓孩子上課，陪玩任務(wù)就外包給老師？
與其說讓孩子參加感統(tǒng)課程，建議家長(zhǎng)抱著透過課程了解孩子需求，學(xué)習(xí)如何在家里或其他環(huán)境，也能建構(gòu)適合學(xué)習(xí)模式的心情來參與課程。
因?yàn)橛幸徊糠指薪y(tǒng)障礙的孩子是因?yàn)楹筇飙h(huán)境刺激不足，家里過于保護(hù)造成的，家長(zhǎng)在孩子上課前就應(yīng)該弄清楚造成孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因以及課程目標(biāo)，觀察孩子是否真的有進(jìn)步外，上課時(shí)家長(zhǎng)能在旁看，這樣在家里也能跟著孩子一起玩、一起做。

*成都兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程哪家好？顧連芒果怎么樣？