成都i2艾途兒童成長中心
培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
全國統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
成都少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)靠譜？推薦i2少兒英語輔導(dǎo)中心。采用目前國際上推崇的自然拼音教學(xué)法，也是美國兒童語言啟蒙所采用的方法，通過自然拼音發(fā)音規(guī)則的學(xué)習(xí)，讓孩子建立起字母與發(fā)音之間的直覺音感，看到單詞能夠反應(yīng)出發(fā)音，聽到讀音能夠拼寫出單詞，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)自然拼音能夠幫助孩子打下良好的語音基礎(chǔ)，在今后的英語學(xué)習(xí)中起到事半功倍的效果。
少兒如何正確學(xué)習(xí)英語？
孩子學(xué)習(xí)英語的黃金年齡是3-6歲。在這個(gè)階段，孩子需要父母的陪伴才能學(xué)好英語，父母需要督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)規(guī)則，才能事半功倍。孩子學(xué)習(xí)英語完全取決于父母如何引導(dǎo)，下面將討論孩子學(xué)習(xí)英語的方法。
英語學(xué)習(xí)并不是主流，卻是這個(gè)時(shí)代對(duì)現(xiàn)代人的要求，網(wǎng)上有很多英語學(xué)習(xí)教程，讓新晉爸媽們不知所措。既然有這么多的方法來學(xué)習(xí)英語，就一定會(huì)存在誤區(qū)。
以下是兩個(gè)常見的誤區(qū)：
第一個(gè)誤區(qū)是孩子記單詞的問題。詞匯是學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重要因素,但是孩子第一次接觸英語,就大量灌輸詞匯,這將會(huì)給孩子帶來壓力,枯燥的學(xué)習(xí)方法也使得孩子對(duì)英語失去信心,很難堅(jiān)持下去。家長們不應(yīng)該急于求成,希望孩子們能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好英語。因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不可能在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
第二個(gè)誤區(qū)是讓孩子一字不落閱讀。在英語中，這是一種對(duì)閱讀的理解誤區(qū)，以為讀完就完事了，這其實(shí)并沒有達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
適合孩子的才是好的，畢竟“興趣是很好的老師”。興趣能激發(fā)孩子對(duì)事物的好奇心和求知欲。孩子的天性之一就是好奇，因此，家長首先應(yīng)該通過使用圖片、實(shí)物、視頻等來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語。
成都i2艾途兒童成長中心是艾途教育旗下品牌，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)?；谏倌陜和J(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展口語才藝、表演藝術(shù)、科學(xué)探索、傳統(tǒng)文化傳承等教育活動(dòng)，旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解能力。
積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的全面提升，并形成一定的才藝專長。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，并已進(jìn)駐全國15個(gè)省25個(gè)城市。榮譽(yù)/認(rèn)證:新浪教育年度口碑影響力少兒英語品牌、騰訊教育年度知名少兒英語品牌、兒童英語浸入式教育校外實(shí)踐基地、TEFL外籍教師資格認(rèn)證培訓(xùn)資質(zhì)。
2-9歲的孩子
線上、線下兩種模式
隨時(shí)可上課
全外教，6人小班互動(dòng)教學(xué)
·全外教教學(xué)為孩子提供浸入式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語思維。
·6人小班制，同伴互助教學(xué)，每一個(gè)孩子都能得到老師的全方位關(guān)注。
iBilingual，是i2推出的以全外教英語學(xué)習(xí)為主的少兒英語課程，其中包括語言藝術(shù)（LANGUAGE ARTS）、PBL真實(shí)情境教學(xué)（PHENOMENON-BASED LEARNING）兩項(xiàng)必修課程。
2015年獲得美國中密歇根大學(xué)的科學(xué)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)擁有 TEFL證書和劍橋大學(xué)的 ESL TKT證書，有6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前他是i2廣州總部的全國學(xué)術(shù)經(jīng)理，過去的五年一直生活在中國，在此期間，他既是一名老師也是一名管理者，致力于給兒童和成人提供英語語言和文化教學(xué)。同時(shí)，他在全國各地負(fù)責(zé)培訓(xùn)和發(fā)展教師和管理團(tuán)隊(duì)，并在不同的論壇上發(fā)表學(xué)術(shù)演講。
2016年獲得南非開普敦大學(xué)法語與西班牙語的學(xué)士學(xué)位，2018年獲得TEFL學(xué)院頒發(fā)的TEFL證書。3年系統(tǒng)化少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，擅長根據(jù)不同年齡段和不同水平階段的學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案。精通多國語言，熱愛中國文化，熱愛教育行業(yè)，個(gè)性開朗，是一名年輕優(yōu)秀的教育工作者。
2015年獲得英國伯明翰大學(xué)會(huì)展管理學(xué)士學(xué)位。獲得TEFL 150Hours 教學(xué)證書，4年都是在少兒英語教育領(lǐng)域工作，十分熱愛英語教育，教學(xué)方式輕松活潑，課堂氣氛活躍，善于擴(kuò)展知識(shí)面，致力于做跨文化交流大使，深受孩子們的喜愛。目前為匯金校區(qū)的外教主管。
全場(chǎng)景沉浸產(chǎn)品矩陣
怎么提高孩子的英語聽力？
找出影響聽力的因素
影響孩子英語聽力的主要因素是詞匯量不足，語法不通。在聽力訓(xùn)練中，如果孩子遇到許多生詞，就很難理解整篇文章的大意。
同樣，沒有一定的語法分析能力，即使理解了單詞，也不能快速理解句子的意思。其次，發(fā)音不正確，改變聲調(diào)的能力也是影響聽力的一個(gè)因素。有些孩子不能正確區(qū)分容易混淆的音素，從而影響了他們對(duì)句子的理解。
最后是不良的情感因素，不良聽力習(xí)慣和對(duì)英美文化缺乏了解。因此詞匯量充足，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，如果有良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。提高兒童的英語聽力能力并不難。
以上就是成都i2艾途兒童成長中心為您提供成都少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)靠譜？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入少兒英語欄目 查看