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        匯上優(yōu)課 貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 少兒英語(yǔ) 貴陽(yáng)南明區(qū)少兒英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)班去哪找?

        貴陽(yáng)南明區(qū)少兒英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)班去哪找?

        2022-11-23 16:15分類:少兒英語(yǔ)閱讀:168 分享
        導(dǎo)讀

        貴陽(yáng)南明區(qū)少兒英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)班去哪找?i2少兒英語(yǔ)課程培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)母語(yǔ)思維及語(yǔ)言興趣,開發(fā)個(gè)人語(yǔ)言天賦,培養(yǎng)獨(dú)立、開朗的性格,為未來(lái)的英語(yǔ)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,使孩子整體的英語(yǔ)能力提高,多方面發(fā)展英語(yǔ)能力,助孩子激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及養(yǎng)成自信表達(dá)的習(xí)慣,鞏固英語(yǔ)母語(yǔ)思維。

        小學(xué)英語(yǔ)課堂如何來(lái)提高學(xué)生的興趣?

        對(duì)策:正確的選擇是成功的一半,不是錢花到了就行,而是錢花對(duì)了才行。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí),首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)。選擇正確了,會(huì)使其成為校內(nèi)學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充,相得益彰;反之,耗時(shí)低效,不如不上。學(xué)校類型選對(duì)了,還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽(yù)。家長(zhǎng)們應(yīng)該慎重地分析比較,選擇社會(huì)信譽(yù)好,辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實(shí),管理正規(guī),有一定規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

        有些家長(zhǎng)總是認(rèn)為校外英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂的老師如果不經(jīng)常默寫單詞,就是不負(fù)責(zé)任。在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時(shí)也以背會(huì)了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn),甚至對(duì)幼兒園和小學(xué)生也不例外。對(duì)于學(xué)前和小學(xué)生來(lái)說(shuō),培養(yǎng)興趣,獲取語(yǔ)感,形成規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語(yǔ)的習(xí)慣是最首要的。對(duì)于小學(xué)生和中學(xué)生來(lái)說(shuō),以聽(tīng)說(shuō)為主,正所謂要把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。

        培養(yǎng)孩子成材,最忌拔苗助長(zhǎng)。事實(shí)上,中國(guó)缺少以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家的那種語(yǔ)言環(huán)境,除了靠日積月累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期的能力訓(xùn)練外,無(wú)任何捷徑可走。當(dāng)然教學(xué)得法,效率會(huì)高很多。

        貴陽(yáng)幼兒英語(yǔ)啟蒙輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

        i2艾途兒童成長(zhǎng)中心,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市,開辦直營(yíng)校區(qū)91家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。i2艾途兒童成長(zhǎng)中心曾先后被評(píng)為“具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“ 具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”,并于2018年榮獲國(guó)家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。
        為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源,具備國(guó)際化視野,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心一直與國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì),依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。
        值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球先進(jìn)的教學(xué)方式,以孩子的年齡特征以及興趣愛(ài)好為導(dǎo)向,圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所,在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ),并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí),使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng),更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國(guó)際菁英人才,進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

        i2少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程詳情

        科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征,從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),幫助塑造學(xué)員的健康品格,為成為具有5C能力的國(guó)際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

        3-6歲(幼兒園Kindergarten)

        安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識(shí)與性別意識(shí),良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。

        7-12歲(小學(xué)Primary school)

        培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進(jìn)一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識(shí), 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。

        13-15歲(初中Junior high school)

        正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立友誼,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知,帶來(lái)更好的交流溝通能力,并能在與他人互動(dòng)時(shí),鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化合作精神。

        少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧:

        培養(yǎng)孩子天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣。讓孩子每天聽(tīng)10-15分鐘,并保證其效率。聽(tīng)讀英語(yǔ)的方法有兩種:有意識(shí)的邊看圖邊聽(tīng),跟著,或者先看圖,再聽(tīng)錄音,然后指圖說(shuō)出相應(yīng)的錄音內(nèi)容;無(wú)意識(shí)的聽(tīng),讓孩子在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng),去捕捉他熟悉的信息。

        多給孩子信心和掌聲。家長(zhǎng)可用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和孩子對(duì)話,只要孩子能把意思說(shuō)明白就可以了。過(guò)多的語(yǔ)法講解會(huì)束縛孩子的舌頭,讓他不敢開口。孩子只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要鼓勵(lì),給他信心。

        起始階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)只要求孩子能聽(tīng)能說(shuō)。對(duì)一時(shí)開不了口的孩子要從多聽(tīng)錄音入手,在聽(tīng)錄音的同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿。對(duì)認(rèn)讀單詞,在沒(méi)有學(xué)習(xí)音標(biāo)前可以鼓勵(lì)孩子和漢語(yǔ)拼音結(jié)合起來(lái),但是不要讓孩子在單詞上注拼音。

        i2師資優(yōu)勢(shì)

        i2的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)都是畢業(yè)于名牌大學(xué),并有多年的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源,具備國(guó)際化視野。通過(guò)各種有趣的教學(xué)方式激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,老師也會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自身能力來(lái)制定教學(xué)內(nèi)容。利用麥克米倫教材幫助孩子為初高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

        貴陽(yáng)i2私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心地址

        1.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)小河校區(qū)
        貴陽(yáng)市南明區(qū)四方河路1號(hào)山水黔城。

        2.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)花溪校區(qū)
        貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)花溪萬(wàn)科生活廣場(chǎng)。

        3.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)中天校區(qū)
        貴陽(yáng)市云巖區(qū)新添大南段289號(hào)。

        4.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)中山校區(qū)
        貴陽(yáng)市南明區(qū)中山東路銀座商場(chǎng)。

        5.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)匯金校區(qū)
        貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)匯金星力城。

        6.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)財(cái)智中心校區(qū)
        貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)CC PARK A館。

        7.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)紀(jì)念塔校區(qū)
        貴陽(yáng)市南明區(qū)市南路42號(hào)保利國(guó)際廣場(chǎng)。

        8.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)金陽(yáng)喀斯特校區(qū)
        貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)金陽(yáng)南路喀斯特城市廣場(chǎng)。

        ?貴陽(yáng)觀山湖區(qū)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑不錯(cuò)?
        ?3-6歲的孩子想學(xué)英語(yǔ)怎么辦?家長(zhǎng)要抓住關(guān)鍵
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