1、師資保障

學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)信每一個(gè)孩子都能成才，沒有學(xué)不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師。學(xué)校任課教師均有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知高考考點(diǎn)，循循善誘。教育教學(xué)與濟(jì)南市多所重點(diǎn)高中進(jìn)行深度合作，經(jīng)過多年的教師儲(chǔ)備和層層選拔，組成了一支經(jīng)驗(yàn)豐富化、教學(xué)專業(yè)化、富有激情富有責(zé)任心的強(qiáng)大師資隊(duì)伍。每個(gè)班級(jí)配備9名教師、3名輔導(dǎo)老師、1名班主任和1名教導(dǎo)員。

2、學(xué)習(xí)狀態(tài)保障

封閉管理;統(tǒng)一作息;手機(jī)禁入教室;外出假期審批制。聘任退伍軍官擔(dān)任學(xué)生教官，保障學(xué)校文化環(huán)境，組織課外活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)感受家國情懷。

3、硬件設(shè)施保障

固定暖氣、空調(diào)教室、公寓式宿舍，獨(dú)立衛(wèi)生間，學(xué)習(xí)課桌、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市、圖書館等一應(yīng)俱全，為學(xué)生營造全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、學(xué)生檔案保障

建立學(xué)生基礎(chǔ)檔案，在學(xué)籍檔案的基礎(chǔ)上，班主任與任課老師在管理班級(jí)的過程中，隨時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)變化情況，對有進(jìn)步的學(xué)生會(huì)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對落后的學(xué)生，班主任、助教、任課教師一起研究對策，約談學(xué)生給出方案。

5、學(xué)習(xí)氛圍保障

組織“比學(xué)趕幫超”小組;討論小組;量化積分排名激勵(lì);高考正能量營造;班主任心理疏導(dǎo)。

6、學(xué)習(xí)效果保障

復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo);復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo);復(fù)習(xí)效果評(píng)估跟進(jìn);學(xué)習(xí)步驟精細(xì)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容每天因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。

7、學(xué)習(xí)信心保障

目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)(班會(huì)、學(xué)長學(xué)姐交流會(huì)、班主任一對一座談)。我校每班人數(shù)在30人左右，并且分?jǐn)?shù)相差不大，保障每個(gè)學(xué)生都能效率高、跟得上、學(xué)得會(huì)。