山東經(jīng)緯高中部專門(mén)針對(duì)山東省內(nèi)2023屆初中畢業(yè)生，報(bào)名學(xué)生參加學(xué)校考試合格者才能錄取，山東經(jīng)緯學(xué)校建校多年來(lái)始終秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)道德品質(zhì)高尚、粽合素質(zhì)優(yōu)秀的高中學(xué)生，下面有更詳細(xì)的招生信息。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介。

山東經(jīng)緯高中部坐落于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)赭山大道4567號(hào)，占地66畝，建筑面積22800平方，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值700萬(wàn)，圖書(shū)館藏書(shū)五萬(wàn)余冊(cè)，現(xiàn)有教職工120余人，其中高級(jí)職稱11人，博士生2人，碩士研究生10人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，是一所全日制省重點(diǎn)院校。

高中部顯著特色

其特色是“低門(mén)檻、重責(zé)任、多出路”;其培養(yǎng)目標(biāo)有三重性：

一是為普通高等院校輸送合格學(xué)生，二是為高等職業(yè)院校輸送合格學(xué)生，三是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)技能人才。

高中部顯著特點(diǎn)

第一：課程設(shè)置面向高考，同時(shí)能夠適應(yīng)不同知識(shí)水平、不同基礎(chǔ)及不同興趣學(xué)生的需要和特性而設(shè)定的。保證滿足每個(gè)學(xué)生的需要及興趣特點(diǎn)。

第二：與社會(huì)聯(lián)系密切。綜合高中在辦學(xué)體制、課程設(shè)置、學(xué)生出路等方面都密切聯(lián)系社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的需要，能有效地統(tǒng)籌各種資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

第三：因地制宜、因材施教。根據(jù)學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)選擇合適學(xué)生的教育，促使學(xué)生打好基礎(chǔ)，學(xué)有所成，能有所為。

經(jīng)緯高中國(guó)際部培養(yǎng)方向

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1、地理位置;位于山東省會(huì)城市，濟(jì)南東部大學(xué)城文化氣息濃厚，良好的學(xué)習(xí)氛圍，交通便利。

2、優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì):本校聘請(qǐng)著名教育家王良鑫為本校高中部執(zhí)行校長(zhǎng)。采用衡水高中的教學(xué)管理模式,有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，為學(xué)生高考升入理想本科院校打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

3、高考升學(xué)保障:學(xué)校堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)，并于省內(nèi)外*建立聯(lián)誼關(guān)系，與多個(gè)重度高中互相學(xué)校,借鑒雙方周考及月考試卷，交流高考信息了解國(guó)家政策，科學(xué)性管理帶領(lǐng)學(xué)生研究高考信息,提高本科通過(guò)率。

4、班級(jí)管理;學(xué)校采用小班化教學(xué),每班人員不超46人，保證教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校每個(gè)班級(jí)有班主任和輔導(dǎo)員及教官，24小時(shí)無(wú)縫隙為學(xué)生服務(wù)，在校期間學(xué)校采用科學(xué)有愛(ài)的半軍事化管理模式。

5、校園生活:學(xué)生宿舍內(nèi)配有空調(diào)、暖氣、新風(fēng)系統(tǒng)、熱水洗浴、寬帶、獨(dú)立衛(wèi)生間，被評(píng)為省內(nèi)院校最優(yōu)質(zhì)宿舍。

校區(qū)環(huán)境：

選擇山東經(jīng)緯的優(yōu)勢(shì)：

師資：學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)信每一個(gè)孩子都能成才，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師。教育學(xué)校任課教師均有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知高考考點(diǎn)，循循善誘。

學(xué)習(xí)狀態(tài)：封閉管理；統(tǒng)一作息；手機(jī)禁入教室；外出假期審批制。聘任退伍兵擔(dān)任學(xué)生教官，保障學(xué)校文化環(huán)境，從學(xué)習(xí)到生活的同事感受家國(guó)情懷。

學(xué)校硬件：固定暖氣、空調(diào)教室、公寓式宿舍，獨(dú)立衛(wèi)生間，學(xué)習(xí)課桌、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市圖書(shū)館等一應(yīng)俱全，為學(xué)生營(yíng)造起全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)生檔案：學(xué)生基礎(chǔ)檔案建立（報(bào)名后一對(duì)一電話聯(lián)系、班主任一對(duì)一座談）；對(duì)于學(xué)有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)落后的學(xué)生各位教師一起研究對(duì)策，使之盡快超上。

學(xué)習(xí)氛圍：組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組；量化積分排名激勵(lì)；高考正能量營(yíng)造；班主任心理疏導(dǎo)。

學(xué)習(xí)效果：復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)；復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo)；復(fù)習(xí)效果評(píng)估跟進(jìn)；學(xué)習(xí)步，驟精細(xì)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容每天因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對(duì)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)效果：目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)（班會(huì)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流會(huì)、班主任一對(duì)一座談）保障每個(gè)學(xué)生都能效率高、跟得上、學(xué)得會(huì)。

拓展閱讀：出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

1、更強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力。

海外留學(xué)主張培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，自我學(xué)習(xí)能力和批判性思維，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)體制靈活，理論實(shí)踐相結(jié)合往往是這些留學(xué)國(guó)家的一大特色，老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自我見(jiàn)解，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)個(gè)人自信。

2、掌握地道的外語(yǔ)。

沉浸式的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是每一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者夢(mèng)想的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，留學(xué)恰好能做到。完全浸入到當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言環(huán)境和文化環(huán)境中，互動(dòng)式語(yǔ)言環(huán)境相對(duì)于國(guó)內(nèi)的填鴨式應(yīng)試教育更有優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解能更透徹、運(yùn)用更靈活、溝通更順暢。

3、*加持學(xué)歷全球認(rèn)可。

考取海外*的較高考升學(xué)難度低，留學(xué)*多有百余年的教育發(fā)展史，擁有世界頂級(jí)的教育和培訓(xùn)體系，學(xué)制短含金量高。教育機(jī)構(gòu)均有明確章程，保證教授高質(zhì)量課程，頒發(fā)文憑全球認(rèn)可。有更多機(jī)會(huì)獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金，以攻讀碩士和博士學(xué)位。

4、就業(yè)深造機(jī)會(huì)更多。

在企業(yè)看來(lái)，一個(gè)有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生相對(duì)于國(guó)內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生更具有自信、獨(dú)立性強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)等好品質(zhì)。學(xué)生通過(guò)在國(guó)外的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒅袊?guó)文化與國(guó)外多元文化巧妙的融合，并且熟練使用外語(yǔ)，使其能夠在國(guó)內(nèi)求職者中脫穎而出。

5、獨(dú)立生活的能力強(qiáng)。

理論和實(shí)踐都證明，孩子的自理能力是鍛煉出來(lái)的。在國(guó)外提倡獨(dú)立自主的環(huán)境影響下，孩子保證正常學(xué)業(yè)的同時(shí)還會(huì)勤工儉學(xué)，以減輕部分經(jīng)濟(jì)壓力，這樣就能夠鍛煉其獨(dú)立生活的能力，這對(duì)孩子將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。

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