為落實(shí)《關(guān)于對(duì)新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類(lèi)乙管”的總體方案》《新型冠狀病毒感染防控方案(第十版)》和《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》以及有關(guān)政策要求，科學(xué)指導(dǎo)中小學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化管理措施，加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭協(xié)同聯(lián)動(dòng)，保健康、防重癥，有效恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合中小學(xué)校實(shí)際，制定本技術(shù)方案。

一、開(kāi)學(xué)前

1.提前籌劃開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校依據(jù)當(dāng)?shù)攸h委和政府部署確定開(kāi)學(xué)時(shí)間，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)工作方案、疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)學(xué)返校前一周，師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀應(yīng)進(jìn)行抗原或核酸檢測(cè)，如檢測(cè)結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實(shí)報(bào)告學(xué)校，延遲返校。全面摸清師生員工疫苗接種、新型冠狀病毒感染情況、患有基礎(chǔ)疾病和有特殊醫(yī)療需要的師生以及60歲以上老年教職員工底數(shù)，建檔立卡，跟進(jìn)服務(wù)。

2.建立就醫(yī)綠色通道。按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和疫情發(fā)展趨勢(shì)，落實(shí)新型冠狀病毒感染等傳染病防控各項(xiàng)措施，完善教育、衛(wèi)生健康、疾控等部門(mén)和學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)作機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生室(保健室)作用，協(xié)同校內(nèi)外力量，建立就醫(yī)轉(zhuǎn)診綠色通道。

3.引導(dǎo)堅(jiān)持衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將上學(xué)和放學(xué)途中的防護(hù)要求告知所有師生員工。學(xué)生途中注意個(gè)人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。學(xué)校通過(guò)多種形式向師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育，宣傳傳染病防控知識(shí)，引導(dǎo)樹(shù)牢并自覺(jué)踐行“健康第一”理念，當(dāng)好自身健康第一責(zé)任人，引導(dǎo)日常生活中堅(jiān)持勤洗手、常通風(fēng)、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)律生活作息，倡導(dǎo)充足睡眠、合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)。

4.動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備防疫物資。具備醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可資質(zhì)的學(xué)校，動(dòng)態(tài)適量?jī)?chǔ)備新型冠狀病毒感染對(duì)癥治療藥物，建立穩(wěn)定保供渠道，保證遇疫情流行高峰和應(yīng)急情況足量供應(yīng)。儲(chǔ)備充足的抗原檢測(cè)試劑和口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、脈搏血氧儀、制氧機(jī)、安全測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資，安排專(zhuān)人管理，確保存放安全，科學(xué)規(guī)范使用。做好消毒劑使用培訓(xùn)。設(shè)置師生員工健康觀察室，位置相對(duì)獨(dú)立，為有發(fā)熱等癥狀的師生員工提供臨時(shí)留觀場(chǎng)所。

5.保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。開(kāi)學(xué)前，徹底清潔校園衛(wèi)生，提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所的徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。衛(wèi)生間應(yīng)配備足夠的洗消用品，保證水龍頭等供水設(shè)施正常使用。

6.著力保障食品安全。強(qiáng)化學(xué)校食品安全管理，就餐場(chǎng)所合理分配空間，師生適當(dāng)錯(cuò)峰就餐。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，原料從正規(guī)渠道采購(gòu)，保證來(lái)源可追溯。做好就餐區(qū)域桌椅、地面、餐(飲)具和炊具的清潔消毒，及時(shí)收集和處理廚余垃圾。開(kāi)學(xué)前重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂食品原材料的安全性、飲水設(shè)備設(shè)施清潔消毒等，核查食堂員工健康體檢證明有效期、確保符合要求。加強(qiáng)學(xué)校食品和飲用水安全管理，及時(shí)更換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)備。飲水設(shè)備設(shè)施應(yīng)取得行業(yè)檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)合格證書(shū)，確保飲用水安全。

7.強(qiáng)化校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)衛(wèi)生室(保健室)建設(shè)，配齊校醫(yī)等專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高疫情防控能力。對(duì)沒(méi)有配備校醫(yī)的學(xué)校，衛(wèi)生健康部門(mén)要指派行政區(qū)域內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)指導(dǎo)、做好服務(wù)保障。

8.督促整改突出問(wèn)題。各地教育行政部門(mén)會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和校園疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真檢查行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校衛(wèi)生室(保健室)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)人員配備、醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品配備、晨午檢制度、傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度、健康監(jiān)測(cè)、師生員工新型冠狀病毒感染摸排、心理健康工作、健康教育和傳染病防控知識(shí)宣講培訓(xùn)、感染師生康復(fù)期健康指導(dǎo)、重點(diǎn)區(qū)域清潔消毒等情況，及時(shí)督促整改檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

二、開(kāi)學(xué)后

1.區(qū)分場(chǎng)景、人群和疫情情況科學(xué)佩戴口罩。開(kāi)學(xué)后，師生在校期間不強(qiáng)制要求佩戴口罩，可根據(jù)個(gè)人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩。學(xué)校校醫(yī)、保安、保潔、校車(chē)司機(jī)和食堂工作人員等上崗時(shí)應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩。師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等新冠病毒感染相關(guān)癥狀時(shí)，應(yīng)盡快進(jìn)行抗原或核酸檢測(cè)，就醫(yī)排查，不得帶病工作或?qū)W習(xí);若為陰性，在校期間應(yīng)當(dāng)佩戴醫(yī)用外科口罩，直至癥狀消失。如學(xué)校發(fā)現(xiàn)新冠病毒感染者，該感染者所在班級(jí)學(xué)生、與該感染者密切接觸的師生員工應(yīng)連續(xù)5天佩戴口罩，做好健康監(jiān)測(cè);提倡其他班級(jí)學(xué)生、老師佩戴口罩。師生員工離開(kāi)學(xué)校后，按照當(dāng)?shù)厣鐣?huì)面疫情防控相關(guān)要求科學(xué)佩戴口罩。如當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)疫情流行，恢復(fù)師生員工校內(nèi)佩戴口罩的防控措施。

2.加強(qiáng)健康管理。加強(qiáng)師生員工健康管理，日常生活中堅(jiān)持勤洗手、常通風(fēng)、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持文明健康綠色環(huán)保生活方式。開(kāi)展師生發(fā)熱、干咳、咽痛等新型冠狀病毒感染癥狀監(jiān)測(cè)，根據(jù)需要進(jìn)行抗原或核酸檢測(cè)。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤與登記制度、傳染病疫情報(bào)告制度等，建立學(xué)生健康信息電子臺(tái)賬，提高疾病監(jiān)測(cè)預(yù)警信息化水平，做到傳染病疫情早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘、流行性腮腺炎等校園常見(jiàn)傳染病的監(jiān)測(cè)、處置工作。對(duì)因病缺勤缺課的師生員工，密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，加強(qiáng)臺(tái)賬管理。

3.巡檢重點(diǎn)區(qū)域。學(xué)校落實(shí)人員開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)巡查，重點(diǎn)對(duì)門(mén)衛(wèi)室、教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位開(kāi)展巡查并做好記錄。落實(shí)專(zhuān)人做好衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，分類(lèi)投放，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒和清運(yùn)登記。寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣。

4.保持手衛(wèi)生。在體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所配備足夠的洗手設(shè)施并確保運(yùn)行正常。引導(dǎo)師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生，教會(huì)學(xué)生正確的洗手方法，做好手衛(wèi)生。根據(jù)師生需要擺放公用消毒用品，鼓勵(lì)師生員工養(yǎng)成衛(wèi)生消毒的習(xí)慣。

5.加強(qiáng)疫苗接種。堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，鼓勵(lì)適齡無(wú)接種禁忌師生員工接種新冠病毒疫苗。鼓勵(lì)符合條件的18歲以上教職員工進(jìn)行1劑次同源或序貫加強(qiáng)免疫接種，不可同時(shí)接受同源加強(qiáng)免疫和序貫加強(qiáng)免疫接種。

6.保障食品安全。加強(qiáng)對(duì)食材的采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購(gòu)，保證來(lái)源可追溯。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具清潔消毒以及餐余垃圾無(wú)害化處理。采用校外供餐的學(xué)校，嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校校外供餐管理工作的通知》要求。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)戴工作帽、穿工作服，并保持清潔，定期洗滌、消毒。

7.強(qiáng)化師生健康教育。學(xué)校按要求配齊配足專(zhuān)兼職健康教育教師，開(kāi)設(shè)健康教育課程，將新型冠狀病毒感染和校園常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)與技能等納入健康教育內(nèi)容，幫助師生員工掌握傳染病防控基本知識(shí)和技能。通過(guò)校園網(wǎng)、健康專(zhuān)欄等多種形式開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)師生員工樹(shù)牢并自覺(jué)踐行“健康第一”理念，做自身健康第一責(zé)任人。加強(qiáng)康復(fù)期健康指導(dǎo)，引導(dǎo)師生員工做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生員工參加劇烈運(yùn)動(dòng)，科學(xué)安排體育課和體育考試。

8.提供心理健康服務(wù)。密切關(guān)注師生員工思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生青春責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。學(xué)校應(yīng)配備專(zhuān)兼職心理健康教育教師，面向師生員工提供心理健康教育和心理疏導(dǎo)。健全心理干預(yù)機(jī)制，制定心理干預(yù)方案，強(qiáng)化危機(jī)識(shí)別與干預(yù)意識(shí)，及時(shí)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。及時(shí)疏導(dǎo)師生員工情緒及異常行為，提供針對(duì)性強(qiáng)、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助，及時(shí)化解恐慌、焦慮等負(fù)面情緒。

9.加強(qiáng)學(xué)生近視防控。加強(qiáng)視力健康教育，引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息，確保睡眠充足，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，保持正確讀寫(xiě)姿勢(shì)，自覺(jué)愛(ài)眼護(hù)眼。深入落實(shí)“雙減”，切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，強(qiáng)化戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉，著力保障每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)格管理使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。落實(shí)視力健康監(jiān)測(cè)，建立視力健康檔案。

10.開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?？偨Y(jié)運(yùn)用教育系統(tǒng)疫情防控成效和經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)新時(shí)代偉大抗疫精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。結(jié)合教育工作實(shí)際，豐富新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和形式，改善校園環(huán)境，提高健康素養(yǎng)，推動(dòng)校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)從環(huán)境衛(wèi)生治理向師生健康管理轉(zhuǎn)變。

三、疫情流行期間緊急防控措施

在常態(tài)化防控情況下，一般不需要采取緊急防控措施。疫情流行期間，在當(dāng)?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)指導(dǎo)下，綜合評(píng)估病毒變異情況、疫情流行強(qiáng)度、醫(yī)療資源負(fù)荷和社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，可根據(jù)師生感染情況和醫(yī)療資源緊張程度，適時(shí)依法采取臨時(shí)性防控措施，可以班級(jí)或年級(jí)為單位停止線(xiàn)下教學(xué)，實(shí)施臨時(shí)性線(xiàn)上教學(xué)。疫情解除后，及時(shí)恢復(fù)線(xiàn)下教學(xué)。

學(xué)校出現(xiàn)感染者后，第一時(shí)間向所在縣(區(qū))級(jí)教育行政部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。在教育、衛(wèi)生健康和疾控等部門(mén)的指導(dǎo)下，做好師生員工健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)對(duì)環(huán)境和物體表面進(jìn)行清潔消毒并通風(fēng)換氣，做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。感染的師生員工居家期間，盡可能待在通風(fēng)較好、相對(duì)獨(dú)立的房間，減少與同住人員近距離接觸，非必要不外出。

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