如果在孩子在成長過程中會自閉癥等相關(guān)問題，如果不及時糾正，對于孩子們總體發(fā)展來說，就會存在一些影響，不少家長都想知道東方啟音收費標(biāo)準(zhǔn)，下面就一起來看看其自閉癥訓(xùn)練課程價格吧。

系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化
評估體系（首次評估和階段性測評）、課程計劃和持續(xù)的學(xué)員進(jìn)步數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。
小組模式、課程升級
增加小組活動量，促進(jìn)孩子將技能從一對一環(huán)節(jié)過渡至在小組、集體活動等不同場景更好地進(jìn)行應(yīng)用和泛化，進(jìn)一步提升孩子在日常活動中的獨立性和社交互動能力。
本土化、為入園入學(xué)打好基礎(chǔ)
結(jié)合學(xué)員入園入學(xué)的需求，有本土化的課程內(nèi)容：對于中高級能力的孩子，在課堂中融入“書寫、數(shù)學(xué)、閱讀“等相關(guān)學(xué)術(shù)知識的教學(xué)，讓孩子更好地熟悉日常流程、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和遵守課堂規(guī)則、適應(yīng)集體學(xué)習(xí)環(huán)境。

情感體驗是自閉癥矯治的基礎(chǔ)
1、親吻和擁抱：家長可以經(jīng)常撫摸、擁抱孩子，并且引導(dǎo)他們學(xué)著用自己的雙臂來回應(yīng)家人的擁抱。對于父母或兄弟姐妹，教孩子親吻他們并望著對方，讓孩子感受到愛與被愛。家人與要常常親吻孩子，增進(jìn)親子關(guān)系，并能訓(xùn)練孩子唇部運動，有助于學(xué)習(xí)發(fā)音。比如：先吻孩子手背，要他留意唇形和所發(fā)出的聲音，然后把手遞給孩子，讓孩子吻一下，成功后可吻臉。鼻、額頭等，以此認(rèn)識身體的不同部位。也可用玩具娃娃做訓(xùn)練對象。
2、耳語：在擁抱孩子的時候，家長可以對著他的耳朵輕聲耳語。比如：呼喚他的名字或哼唱兒歌等等。這樣做可以使雙親與孩子更加親密，還能增加身體方面愉快的感受。
3、認(rèn)識家庭成員：可以經(jīng)常與孩子一同翻閱生活回憶錄或家庭相冊，分階段豐富他們的認(rèn)識。比如： 第一步認(rèn)識自己，第二步認(rèn)識家庭成員，第三步了解照片內(nèi)容等等。在這一活動中建立他們與家人之間的親情關(guān)系，也可以對語言發(fā)展提供幫助。如：看照片認(rèn)識“爸爸、媽媽”并學(xué)會發(fā)音。

深圳東方啟音兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的專家顧問團(tuán)隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓(xùn)練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺，務(wù)求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護(hù)航！

*深圳東方啟音南山校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)高新南四道13號麗雅查爾頓酒店。
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*深圳東方啟音寶安校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市寶安區(qū)新安街道新湖路西城雅筑花苑西側(cè)。
*深圳東方啟音金田校區(qū)
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*深圳東方啟音福田校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)景田路81號碧景園綜合樓。

自閉癥孩子入廁如何培養(yǎng)？
1、入廁能力
（1）孩子能在家庭、幼兒園和其他自己習(xí)慣的場所以外的地方識別衛(wèi)生間嗎？當(dāng)自己有入廁所需要的時候，知道怎樣找到為衛(wèi)生間嗎？
（2）孩子會正確使用衛(wèi)生間嗎？使用便池，沖刷、正確放置使用過的為什么紙、使用水龍頭洗手等等。孩子會使用各種公共為什么間嗎？
（3）在衛(wèi)生間里孩子會獨立處理自己的大小便過程嗎？還需要輔助嗎？
2、入廁意識
（1）孩子知道通常情況下入廁必須去衛(wèi)生間嗎？孩子還有公共場合大小便的現(xiàn)象嗎？告訴過孩子為什么不能在公共場所大小便嗎？
（2）在外出活動前，教育過孩子提前準(zhǔn)備嗎？告訴過孩子有入廁要求時要提前報告嗎？
（3）成人入廁的時候讓孩子注意過關(guān)門的行為嗎？孩子進(jìn)入廁所有關(guān)門的意識嗎？

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