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        匯上優(yōu)課 重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校 素質(zhì)特長(zhǎng) 重慶三中英才小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)課程效果好不好?

        重慶三中英才小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)課程效果好不好?

        2023-09-18 10:23分類:素質(zhì)特長(zhǎng)閱讀:81 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        重慶三中英才教育奧數(shù)培訓(xùn)班系統(tǒng)的學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí),培養(yǎng)解題能力,循序漸進(jìn)演練試題,訓(xùn)練應(yīng)試能力。重慶三中英才教育的小學(xué)奧數(shù)主講教師,都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教,按學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校是于2000年3月創(chuàng)辦的集中小學(xué)全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、出國(guó)留學(xué),及家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心,師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證教學(xué)水平。

        奧數(shù)培訓(xùn)班介紹

        招生對(duì)象:一至六年級(jí)愛(ài)好奧數(shù)數(shù)學(xué)的學(xué)生

        上課時(shí)間:來(lái)電咨詢

        使用教程:各年級(jí)教材分春、夏、秋、冬四冊(cè),每個(gè)學(xué)期一冊(cè)。

        班型介紹:

        精英班: 學(xué)習(xí)進(jìn)度快、難度大,重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)學(xué)優(yōu) 秀尖子生。

        培優(yōu)班: 學(xué)習(xí)進(jìn)度慢,難度適中,重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)學(xué)中上等生。

        周末班或晚班:

        1.教學(xué)內(nèi)容與校內(nèi)課程知同步,在校內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上,拓展思維能力,開(kāi)闊知識(shí)視野;

        2.學(xué)會(huì)舉一反三,熟練掌握知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn);

        3.靈活運(yùn)用解題思路、方法、技巧,解決校內(nèi)難題;

        4.全 面提升數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力。

        假期班:

        1.系統(tǒng)梳理知識(shí)專題,熟練掌握知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),融匯貫通課本知識(shí);

        2.拓展訓(xùn)練知識(shí)視野,突破知識(shí)瓶頸,靈活運(yùn)用解題思路、方法和技巧,解決數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用疑難問(wèn)題;

        3.精講精練難題賽題,挑戰(zhàn)校內(nèi)考試和競(jìng)賽難題,綜合拔高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力水平,達(dá)到學(xué)必會(huì)、會(huì)必通、通必精的效果。

        兩個(gè)階段的培訓(xùn),重點(diǎn)開(kāi)展奧數(shù)數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練,拓展數(shù)學(xué)思維方法,增強(qiáng)創(chuàng)新應(yīng)用能力,掌握解題技巧方法,全 面提升數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)能力,使其優(yōu)中拔尖,為沖刺重點(diǎn)名 校打好堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)能力基礎(chǔ)。

        教學(xué)方法:

        小學(xué)奧數(shù)課程將采用重點(diǎn)精講與階梯練習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。

        1、重點(diǎn)精講:包括基礎(chǔ)知識(shí)、例題、例題的鋪墊、鞏固、拓展等。雖然奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)繁多,但是從考試的角度來(lái)說(shuō),直接命中的題型將仍然以重點(diǎn)專題知識(shí)為主,涉及到的有綜合應(yīng)用題(平均,盈虧,雞兔,植樹(shù),方陣等),幾何(面積與周長(zhǎng),割補(bǔ)),計(jì)算問(wèn)題(湊整,拆分,分組)等。合理分配時(shí)間,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)及學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)突破,具體包括鋪墊、鞏固和拓展三個(gè)環(huán)節(jié)。

        其中,鋪墊的例題較難,直接給學(xué)生講解可能難以接受,鋪墊的題目更側(cè)重介紹例題相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí);而鞏固的題目與例題近似,幫助學(xué)生鞏固練習(xí)例題;拓展的題目是例題的變形或延伸,幫助學(xué)生舉一反三。

        2、階梯練習(xí):奧數(shù)的考題具有很強(qiáng)的規(guī)律性,多學(xué)多練一定是出成績(jī)的基本手段。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及奧數(shù)課程的進(jìn)度,進(jìn)行梯度練習(xí),練習(xí)題是與例題在思想方法上有共同特征、難易程度不同的習(xí)題,通過(guò)做練習(xí)可以強(qiáng)化、鞏固本講所學(xué)的重要數(shù)學(xué)思想、方法與技巧。

         

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