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        匯上優(yōu)課 南寧i2艾途兒童成長中心 少兒英語 南寧青秀區(qū)i2幼兒英語輔導(dǎo)課程實(shí)力如何?

        南寧青秀區(qū)i2幼兒英語輔導(dǎo)課程實(shí)力如何?

        2023-10-24 11:57分類:少兒英語閱讀:68 分享
        導(dǎo)語

        南寧青秀區(qū)i2幼兒英語輔導(dǎo)課程實(shí)力如何?i2少兒英語輔導(dǎo)中心,以其全新的教學(xué)理念,有趣的課文內(nèi)容和全面的技能訓(xùn)練,深受廣大英語學(xué)習(xí)者的歡迎和喜愛。

        學(xué)唱英文歌曲

        聽英語音樂也是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上,在英語教學(xué)過程中,聽英語歌經(jīng)常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時(shí)候,先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌,父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞,邊聽邊看歌詞。這種方法,可以同時(shí)練習(xí)英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子,是一種非常有效地方法之一。

        i2少兒英語課程介紹

        iBilingual 國際菁英成長課程,是i2少兒英語輔導(dǎo)中心推出的以中外教英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué),在中外教教學(xué)基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。

        少兒班1級

        是針對進(jìn)入小學(xué)并且以前沒有學(xué)過英語的孩子的一個(gè)全面的入門課程;孩子們**與其他孩子的合作贏得自信并且學(xué)習(xí)在未來如何與英語為母語的人溝通的必要技能。

        少兒班2級

        持續(xù)加強(qiáng)英語聽力理解和口語技能,同時(shí)孩子們進(jìn)一步地發(fā)展并提高閱讀理解技能并且開始有效的書面英語溝通。

        少兒班3級

        持續(xù)加強(qiáng)聽力理解和口語技能,用來與英語為母語的人進(jìn)行溝通;孩子們學(xué)習(xí)更有效的溝通技能并且能夠準(zhǔn)確書寫英語,包括結(jié)構(gòu),語法,標(biāo)點(diǎn)符號和大小寫。

        南寧i2艾途兒童成長中心教學(xué)方式

        現(xiàn)象教學(xué)

        南寧i2艾途兒童成長中心對于孩子們的培養(yǎng)主要存在不同的地方在于對孩子們的教學(xué)方式上的不一樣!其中所采用的教學(xué)是引進(jìn)芬蘭的現(xiàn)象教學(xué),可能家長們對于這中教學(xué)不是很了解,就是利用顯示生活當(dāng)中的實(shí)際場景對孩子們的英語能力進(jìn)行培養(yǎng),因此在對于學(xué)生們的教學(xué)形式非常的多樣化,可以說每節(jié)課程孩子們所進(jìn)行的教學(xué)都是不同的,對于孩子們來說每節(jié)課程都充滿了驚喜!這個(gè)自然能夠吸引孩子們的興趣!

        其次這樣的教學(xué)和傳統(tǒng)的教學(xué)不同,傳統(tǒng)的教學(xué)是讓孩子們幾記憶單詞,記憶發(fā)音記憶短語記憶語法,但是在南寧i2艾途兒童成長中心當(dāng)中孩子們主要是熟悉英語理解和現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容,以及課堂場景當(dāng)中的內(nèi)容對于英語進(jìn)行理解,先理解后記憶孩子們不需要死記硬背就能夠?qū)⒂⒄Z相關(guān)內(nèi)容記憶下來,這樣不論是對于孩子們的學(xué)習(xí)動力來說還是對于孩子們的英語學(xué)習(xí)來說都有很大的促進(jìn)作用!

        南寧i2艾途兒童成長中心師資優(yōu)勢

        南寧i2艾途兒童成長中心的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)都是畢業(yè)于名牌大學(xué),并有多年的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源,具備國際化視野。通過各種有趣的教學(xué)方式激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,老師也會根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自身能力來制定教學(xué)內(nèi)容。利用麥克米倫教材幫助孩子為初高中的英語學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

        幼兒學(xué)習(xí)英語受母語干擾小

        成年人開始學(xué)習(xí)外語,他們?nèi)菀谉o意識地以自己的母語為標(biāo)準(zhǔn)來衡量,接受所學(xué)語言。這種受母語干擾的心理情緒會直接或間接地影響第二語言的學(xué)習(xí)。與成年人相比,兒童的母語語言習(xí)慣還沒養(yǎng)成或完全養(yǎng)成,所以在學(xué)習(xí)外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多。

        培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣

        興趣會促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲,變被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動積極,全情投入。孩子為什么喜歡玩手機(jī)游戲而不愿意學(xué)習(xí),就是因?yàn)橛螒蚋芪说呐d趣。例如4D互動式兒童啟蒙英語繪本,就是運(yùn)用AR技術(shù),充分兼顧娛樂與教育,全面激發(fā)小朋友的的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子主動去探索,完成英語學(xué)習(xí)的效果。

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