培訓(xùn):感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
目前很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的感統(tǒng)失調(diào)還存在一定的誤解,很多家長(zhǎng)還會(huì)認(rèn)為給孩子感統(tǒng)失調(diào)是一種不正常的現(xiàn)象,或者并沒有太在意,認(rèn)為孩子年齡大一些就會(huì)好。其實(shí)對(duì)于孩子的感統(tǒng)失調(diào),及時(shí)的進(jìn)行改善是很有必要的。中山康語(yǔ)小兒感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行不行?一起來(lái)了解一下。
如何判斷孩子是否需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練?
1. 觀察孩子的行為表現(xiàn)
孩子在日常生活中的行為表現(xiàn)可以反映出其感統(tǒng)發(fā)展情況。,孩子是否容易摔倒、跌倒,是否喜歡靠近或避開嘈雜的環(huán)境,是否容易分心、注意力不集中等。如果孩子的行為表現(xiàn)與同齡人相比存在明顯差異,那么可能需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。
2. 了解孩子的學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)方面,若孩子存在閱讀困難、寫作不流暢、數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤率高等問題,可能是因?yàn)槠涓薪y(tǒng)發(fā)展不良所致。此時(shí)可以考慮進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
3. 咨詢專業(yè)或醫(yī)生
如果家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的感統(tǒng)發(fā)展情況存在疑慮或不確定性,可以咨詢專業(yè)或醫(yī)生。他們可以通過專業(yè)測(cè)試和評(píng)估來(lái)判斷孩子的感統(tǒng)發(fā)展情況,并給出相應(yīng)建議和治療方案。
一、中山康語(yǔ)兒童感覺統(tǒng)合課程介紹
授課對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
課程模式:一對(duì)一
科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果:
①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展
課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
二、中山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說(shuō)話!
從2010年成立發(fā)展至今,已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營(yíng)分校,總教學(xué)面積近20000㎡。
目前,每日在訓(xùn)兒童2113人,每年接收近10000人次來(lái)??祻?fù)訓(xùn)練,已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近50000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
三、康語(yǔ)8大優(yōu)勢(shì)
言語(yǔ)康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國(guó)13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓(xùn)兒童1530人,累計(jì)超40000個(gè)家庭成功受益。
國(guó)際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
九大權(quán)威評(píng)估體系, 個(gè)別化1對(duì)1定制課程,找對(duì)問題,3步解決。
獨(dú)家版權(quán)課題教案,樹立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。
全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校雙重保障,確保兒童高頻強(qiáng)化。
國(guó)家援助基金保障,最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。
三大效果保障,30天開口說(shuō)話,60天大量仿說(shuō),90天掌握12類社交技巧,讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。
本體覺訓(xùn)練
本體覺訓(xùn)練以強(qiáng)化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào),促進(jìn)身體的運(yùn)動(dòng)能力、健全左右腦均衡發(fā)展為訓(xùn)練目標(biāo)。
本體覺訓(xùn)練要點(diǎn)
本體覺訓(xùn)練要點(diǎn)可以從肌肉收縮運(yùn)動(dòng)、順應(yīng)性反應(yīng)兩方面著手。
1、肌肉收縮運(yùn)動(dòng):游泳、摔跤、拔河、爬繩、騎車、搬運(yùn)物品訓(xùn)練。
2、順應(yīng)性反應(yīng):每一種順應(yīng)性反應(yīng)又會(huì)起進(jìn)一步的感覺統(tǒng)合,為了統(tǒng)合這些感覺,孩子會(huì)試著順應(yīng)它們,如此便形成了一個(gè)良性循環(huán)。
視知覺訓(xùn)練注意事項(xiàng)
視知覺訓(xùn)練是學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中的一方面,主要訓(xùn)練孩子能準(zhǔn)確地接收視覺信息,大腦準(zhǔn)確地加工處理的能力。由于孩子小,受到各種能力因素的限制,父母要細(xì)心觀察,耐心指導(dǎo),孩子們的視知覺才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
更多文章:
*當(dāng)孩子產(chǎn)生畏難情緒時(shí),家長(zhǎng)可以這樣做?
*中山康語(yǔ)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心專業(yè)嗎?
*中山康語(yǔ)小孩語(yǔ)言訓(xùn)練怎么樣?好嗎?
如果想了解更多中山康語(yǔ)的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解中山康語(yǔ)的學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!
以上就是中山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心為您提供中山康語(yǔ)小兒感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行不行?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看